Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Kapcı, E.G. (1998). Okul-Öncesi Davranış Ölçeğinin Türk çocuklarına uyarlanması ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 5(1), 9-15.
Sorumlu Yazar:
Emine Gül Kapçı
Geçerlik:
Ölçüt geçerliği için normal ve kliniğe devam eden iki grup çocuk karşılaştırılmıştır. Yapı geçerliği için faktör ve küme analizi yapılmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin geçerliği için test-tekrar test yöntemi uygulanmış, gözlemciler arası tutarlık ile ölçeğin iç tutarlılığına bakılmıştır.
22 madde ve 6 alt boyut
Davranış (7 m)
Sosyal/ Yalnız (7 m)
Duygusal (4 m)
Konsantrasyon (3 m)
Konuşma (2 m)
Gelişim(2 m)
Derecelendirme:
3’lü Seçenek (0- Sorun yok 1-Az Sorun 2- Orta Sorun)
İletişim:
Link: