Uyarlama

Uzlaşma Eğilimi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Uzlaşma Eğilimi Ölçeği (Willingness to Compromise Scale), bireylerin çatışma durumlarında ne ölçüde uzlaşmaya istekli olduğunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türkiye uyarlaması, Hamedoğlu ve arkadaşları (2013) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, tek boyutlu yapısını koruyarak, Türk üniversite öğrencileri örnekleminde geçerlik ve güvenirlik analizleri ile desteklenmiştir. Bu çalışma, ölçeğin psikolojik araştırmalarda ve danışmanlık süreçlerinde […]

Uzlaşma Eğilimi Ölçeği Read More »

Velilerin Okul İklimi Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Velilerin Okul İklimi Algısı Ölçeği (VOİAÖ), ebeveynlerin çocuklarının devam ettiği eğitim kurumlarındaki genel atmosferi, kişilerarası ilişkileri ve yönetimsel süreçleri nasıl algıladığını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Bu ölçek, H. Yücel Ertem ve Gökhan Gökalp tarafından 2017 yılında Türkçeye uyarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, veli bakış açısıyla okulun fiziksel, sosyal ve duygusal ortamına dair kapsamlı

Velilerin Okul İklimi Algısı Ölçeği Read More »

Veli-Bakıcı Algı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Veli-Bakıcı Algı Ölçeği (VBAÖ), orijinal adı ile Parental/Caregiver Perceptions Questionnaire (P-CPQ) olarak bilinen aracın Türkçe’ye çapraz kültürel uyarlama sürecini temsil etmektedir. Bu ölçek, özellikle ebeveynlerin veya birincil bakıcıların, çocuklarının ağız sağlığı durumuyla ilişkili olarak algıladıkları yaşam kalitesini ve deneyimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Mergen Gültekin ve arkadaşları tarafından 2021 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, ölçeğin

Veli-Bakıcı Algı Ölçeği Read More »

Visa-P-Tr Ölçeği

Uyarlama /

Özet VISA-P-Tr Ölçeği, patellar tendinopatiye (sıçrayıcı dizi) sahip bireylerin semptomlarının şiddetini ve fonksiyonel kapasitelerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir yaşam kalitesi ölçeğinin Türkçe uyarlamasıdır. Ölçek, orijinal VISA-P skorunun kültürel ve dilsel adaptasyon süreçlerinden geçirilerek Türk popülasyonunda kullanılabilirliğini sağlamak için Çelebi ve arkadaşları (2016) tarafından valide edilmiştir. Bu ölçek, özellikle spor hekimliği ve fizik tedavi alanlarında, hastaların

Visa-P-Tr Ölçeği Read More »

Virginia Üniversitesi Çocuk/Ergen Düşük Kan Şekeri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Virginia Üniversitesi Çocuk/Ergen Düşük Kan Şekeri Ölçeği (DKŞÖ), tip 1 diyabetli çocuk ve ergenlerde düşük kan şekeri (hipoglisemi) yaşama korkusunu değerlendirmek üzere geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması Şahin ve Özçelik (2017) tarafından gerçekleştirilmiştir, bu da ölçeğin Türk kültürüne uyarlanmış bir versiyonu olduğunu göstermektedir. Ölçek, bireyin hipoglisemiye karşı geliştirdiği kaygı

Virginia Üniversitesi Çocuk/Ergen Düşük Kan Şekeri Ölçeği Read More »

Virjinya Üniversitesi Ebeveyn Düşük Kan Şekeri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Virjinya Üniversitesi Ebeveyn Düşük Kan Şekeri Ölçeği (VÜEDKSÖ), Tip 1 Diyabet tanısı almış çocukların ebeveynlerinin, çocuklarının yaşadığı düşük kan şekeri (hipoglisemi) durumlarına ilişkin davranışsal tepkilerini ve yaşadıkları endişe düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Türk kültürüne uyarlanmış olup, Şen-Celasin, Çövener-Özçelik ve Şahin (2018) tarafından yapılan çalışma ile psikometrik özellikleri incelenmiştir. Bu uyarlama,

Virjinya Üniversitesi Ebeveyn Düşük Kan Şekeri Ölçeği Read More »

Vineland Sosyal-Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği

Uyarlama /

Özet Vineland Sosyal-Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği (VSDEÇÖ), erken çocukluk dönemindeki bireylerin sosyal ve duygusal yeterliliklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, orijinal Vineland adaptif davranış ölçeklerinin bir parçası olup, özellikle sosyal ve duygusal alanlardaki gelişimsel yeterlilikleri hedef alır. VSDEÇÖ’nün Türkçe uyarlaması 2019 yılında Şehnaz Ceylan ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, Türkiye popülasyonunda

Vineland Sosyal-Duygusal Erken Çocukluk Ölçeği Read More »

Video Kapılma Ölçeği

Uyarlama /

Özet Video Kapılma Ölçeği (VKÖ), bireylerin video içerikleriyle etkileşimde bulunurken yaşadıkları bilişsel ve duygusal kapılma (entrancement/absorption) düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Bu ölçek, özellikle eğitim teknolojileri ve dijital öğrenme ortamlarında video materyallerinin etkinliğini değerlendirmek için kritik öneme sahiptir. Ölçeğin Türkiye uyarlaması, 2019 yılında Deryakulu, Sancar ve Ursavaş tarafından yapılmış olup, bu çalışma ile

Video Kapılma Ölçeği Read More »

Vicdan Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Vicdan Algısı Ölçeği (VAÖ), bireylerin kendi vicdanlarını nasıl algıladıklarını, bu algının günlük yaşamdaki ahlaki karar verme süreçlerini ve içsel çatışmalarını nasıl etkilediğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu giriş, Sena Dilek Aksoy, K. Mert ve İ. Çetin tarafından 2019 yılında Türkçeye uyarlanan ve geçerlilik güvenilirlik çalışması yapılan ölçeğin akademik bir özetini sunmaktadır. Ölçek,

Vicdan Algısı Ölçeği Read More »

Vicdan Stresi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Vicdan Stresi Ölçeği (VŞÖ), bireylerin etik değerleri ve vicdani inançları doğrultusunda hareket edemediklerinde yaşadıkları psikolojik rahatsızlık ve stres düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Aksoy, Mert ve Çetin (2020) tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu adaptasyon çalışması, ölçeğin Türk kültürüne uygunluğunu ve psikometrik açıdan tutarlılığını sağlamayı hedeflemiştir. VŞÖ,

Vicdan Stresi Ölçeği Read More »