Uncategorized

Akademik Potansiyele Yönelik İnanç ve Duygular Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akademik Potansiyele Yönelik İnanç ve Duygular Ölçeği (APİYİDÖ), bireylerin kendi akademik başarı yeteneklerine dair sahip oldukları inançları ve bu inançlardan kaynaklanan duygusal memnuniyet düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, 2014 yılında Akın, Akın ve Yıldız tarafından Türkçe’ye uyarlanmıştır. Orijinal yapıyı koruyarak iki alt boyutta (Akademik Potansiyel Memnuniyeti ve Algılanan Akademik Potansiyel) toplam […]

Akademik Potansiyele Yönelik İnanç ve Duygular Ölçeği Read More »

Akademisyenlerin Yabancı Dil Sınavı Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, Türkiye’de uygulanan yüksek riskli bir sınav olan Yabancı Dil Sınavı (YDS)‘nın akademik personel üzerindeki tutum ve algılarını ölçmek amacıyla ölçek geliştirme çalışması kapsamında hazırlanmıştır. Çalışmanın temel odağı, sınavın eğitim sistemine ve akademik kariyer süreçlerine yansıyan etkilerini, yani Washback Etkisi‘ni, akademisyenlerin bakış açısıyla sistematik olarak değerlendirmektir. Ölçek, YDS’nin akademik personel üzerindeki motivasyonel, pedagojik

Akademisyenlerin Yabancı Dil Sınavı Tutum Ölçeği Read More »

Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Ebeveyn Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Ebeveyn Tutum Ölçeği (AİKETÖ), ebeveynlerin çocuklarına yönelik ilaç kullanımı konusundaki tutumlarını, bilgi düzeylerini ve akılcı ilaç kullanımı prensiplerine uygun davranışlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Arzu Çelebi tarafından 2018 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş olup, sağlık bilimleri alanında ebeveyn eğitim programlarının etkinliğini değerlendirmede önemli bir rol üstlenmektedir. AİKETÖ,

Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Ebeveyn Tutum Ölçeği Read More »

Akılcı İlaç Kullanımı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Akılcı İlaç Kullanımı Ölçeği (AİKÖ), bireylerin akılcı ilaç kullanımı (AİK) konusundaki bilgi düzeylerini, tutumlarını ve davranış eğilimlerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış 21 maddelik bir ölçektir. Ölçek, özellikle ilaçların doğru reçete edilmesi, uygun dozda ve sürede kullanılması, saklanması ve genel ilaç bilgisi gibi kritik alanlardaki yanlış inanışları ve doğru uygulamaları değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Bu ölçek,

Akılcı İlaç Kullanımı Ölçeği Read More »

Akılcı Antibiyotik Kullanımı Bilgi-Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akılcı Antibiyotik Kullanımı Bilgi-Tutum Ölçeği, bireylerin akılcı antibiyotik kullanımı konusundaki bilgi düzeylerini ve bu konudaki tutum yapısını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin geliştirilmesi, özellikle antibiyotik direnci gibi küresel halk sağlığı sorunlarının önlenmesinde bireysel davranışların değerlendirilmesi ihtiyacına yanıt vermektedir. Ölçek, 2019 yılında bir kongre bildirisi olarak bilim dünyasına sunulmuştur. Bu ölçme aracı, sağlık

Akılcı Antibiyotik Kullanımı Bilgi-Tutum Ölçeği Read More »

Akıl Sağlığı Sürekliliği Kısa formu (Arapça Versiyonu)

Uyarlama /

Özet Akıl Sağlığı Sürekliliği Kısa Formu (Arapça Versiyonu), orijinal Akıl Sağlığı Sürekliliği (MHC-SF) ölçeğinin Arapça konuşan popülasyonlar için yapılmış bir uyarlamasıdır. Bu araç, bireylerin duygusal, psikolojik ve sosyal iyi oluş düzeylerini bir süreklilik üzerinde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Özellikle 2021 yılında yayınlanan Karataş ve ark. çalışmasında, bu ölçek mülteci ergenler üzerinde kullanılarak onların psikolojik ve sosyal uyum

Akıl Sağlığı Sürekliliği Kısa formu (Arapça Versiyonu) Read More »

Akıl Hastalığına Karşı Tutumlar Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akıl Hastalığına Karşı Tutumlar Ölçeği (AHTÖ), O. C. Çırakoğlu tarafından 1999 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin akıl hastalığına ve ruh sağlığı sorunları yaşayan kişilere yönelik sahip oldukları tutum ve inançları sistematik olarak ölçmektir. Bu ölçek, özellikle toplumsal stigma,

Akıl Hastalığına Karşı Tutumlar Ölçeği Read More »

Akıl Hastalığına İçgörüsüzlük Ölçeği (AHİÖ)

Uyarlama /

Özet Akıl Hastalığına İçgörüsüzlük Ölçeği (AHİÖ), bireylerin kendi akıl hastalığı durumlarına, semptomlarına ve tedavi gereksinimlerine yönelik farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle şizofreni gibi ciddi ruhsal bozuklukları olan hastalarda görülen ve tedavi uyumunu ciddi ölçüde etkileyen içgörüsüzlük (anosognosia) düzeyini belirlemeye odaklanmıştır. Kaynak gösterilen çalışma, ölçeğin Türkçe popülasyonda kullanımına yönelik bir

Akıl Hastalığına İçgörüsüzlük Ölçeği (AHİÖ) Read More »

Akıl Hastalarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Akıl Hastalarına Yönelik Tutum Ölçeği (AHTÖ), 1998 yılında Sedat Işıklı tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş, toplumdaki bireylerin akıl hastalarına karşı sahip oldukları tutumları ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, ruhsal bozuklukları olan bireylere yönelik toplumsal algıyı, önyargıları ve dolayısıyla stigma düzeylerini belirlemek üzere tasarlanmıştır. Ölçek, 22 maddeden oluşmakta ve 5’li Likert tipi

Akıl Hastalarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testi

Geliştirme /

Özet Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testi (ASSOT), Hakan Ülper ve Kürşat Yağmur tarafından 2016 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu testin temel amacı, bireylerin sessiz okuma esnasındaki akıcılık düzeylerini ve sözcük tanıma hızlarını ölçmektir. Test, hem gerçek sözcükleri hem de sahte sözcükleri kullanarak okuma becerisinin otomatikleşme seviyesini değerlendirmeye odaklanmıştır. Geliştirme çalışması, 2016 yılında İlköğretim Online

Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Testi Read More »