Memduhoğlu, H. B. ve Uçar, İ. H. (2012). Okullarda Stratejik Planlama Algısı Ölçeği ile Stratejik Planlama Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeğinin geliştirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 18(4), 545-574.
Araştırmada maddeler
arasındaki korelasyonların ve 22 maddeyi üç boyutta tanımlayan modelin, χ²
(Chi-Square) istatistiğinin yanı sıra, RMSEA, CFI, GFI, RMR, NFI ve
AGFI değerleri dikkate alındığında, kabul edilebilir bir model iyiliğine
sahip olduğu görülmüştür.
Birinci faktör için hesaplanan Cronbach’s
Alpha katsayısı .88 iken, aynı katsayı ikinci faktör için .93 ve üçüncü faktör
için .87 olarak belirlenmiştir. Toplam Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayısı
ise .93 olarak bulunmuştur.
Tek boyut ve 20 Madde: Okulun güçlü ve zayıf yönlerini açığa çıkarır.
