Uncategorized

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeğinin (ÇİYKÖ) 8-12 Yaş Çocuk Formu

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeğinin (ÇİYKÖ) 8-12 Yaş Çocuk Formu, çocukların sağlıkla ilişkili yaşam kalitesi düzeylerini değerlendirmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu form, 8 ila 12 yaş arasındaki çocukların kendi bildirimlerine dayalı olarak yaşam kalitesi deneyimlerini ölçmeyi hedefler. Ölçek, 4 alt boyuttan ve toplam 23 maddeden oluşmaktadır. Uyarlama çalışması, ölçeğin sağlıklı […]

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeğinin (ÇİYKÖ) 8-12 Yaş Çocuk Formu Read More »

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği (ÇİYKÖ), ergen popülasyonunun ve ebeveynlerinin algıladığı yaşam kalitesi düzeylerini değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçeğin uyarlama çalışması, özellikle 13-18 yaş aralığındaki ergen formunun geçerlik ve güvenilirliğini saptamak üzerine odaklanmıştır. ÇİYKÖ, fiziksel sağlık, duygusal işlevsellik, sosyal işlevsellik ve okul işlevselliği olmak üzere dört temel alt boyutta toplam 23

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Yaşam Doyum Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Yaşam Doyum Ölçeği (ÇİYDÖ), çocukların yaşamlarının genel kalitesine yönelik yaşam doyumu düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, çocukların kendi hayatlarına ilişkin bilişsel değerlendirmelerini nicel bir şekilde ortaya koymayı hedefler. Orijinal ölçeğin kültürel ve dilsel bağlama uygunluğunu sağlamak üzere Didem Altay ve H. Ekşi tarafından 2018 yılında bir uyarlama

Çocuklar İçin Yaşam Doyum Ölçeği Read More »

Çocuklar için Yaratıcı Düşünme Bataryası

Geliştirme /

Özet Çocuklar için Yaratıcı Düşünme Bataryası (ÇYDB), Cemre Erten Tatlı tarafından 2017 yılında tamamlanan doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu bataryanın temel amacı, çocukların yaratıcı düşünme becerilerini kapsamlı bir şekilde saptamak ve değerlendirmektir. Geliştirme çalışması, yaratıcılığın çok boyutlu doğasını dikkate alarak, farklı yaratıcı düşünme bileşenlerini ölçmeyi hedeflemiştir. Bu ölçek geliştirme çalışması, aynı zamanda

Çocuklar için Yaratıcı Düşünme Bataryası Read More »

Çocuklar ve Gençler için Katılım Ortamı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar ve Gençler için Katılım Ortamı Ölçeği (ÇGKÖO), orijinal adı Participation and Environment Measure for Children and Youth (PEM-CY) olan envanterin Türkçe diline kültürel ve dilsel olarak uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, çocukların ve gençlerin günlük yaşam aktivitelerine katılım düzeylerini ve bu katılımı etkileyen çevresel faktörleri sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçe versiyonunun psikometrik

Çocuklar ve Gençler için Katılım Ortamı Ölçeği Read More »

Çocuklarda Neşe Yönetim Ölçeği (Çocuk ve Ebeveyn Formları)

Geliştirme /

Özet Çocuklarda Neşe Yönetim Ölçeği (ÇNÖYÖ), çocukların pozitif duygularını, özellikle neşeyi, nasıl düzenlediklerini ve yönettiklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, alanyazında genellikle negatif duygulara odaklanan duygu düzenleme çalışmalarına önemli bir katkı sağlamaktadır. Ölçek, hem çocuğun kendi bildirimini (Çocuk Formu) hem de ebeveynin çocuğun davranışlarına dair gözlemlerini (Ebeveyn Formu) değerlendirmeye olanak tanır.

Çocuklarda Neşe Yönetim Ölçeği (Çocuk ve Ebeveyn Formları) Read More »

Çocuklarda Mizaç Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuklarda Mizaç Ölçeği (ÇMÖ), 2022 yılında Betül Gökçen Doğan ve İbrahim Yalçın tarafından geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, çocukların doğuştan gelen davranışsal ve duygusal tepki stillerini yani mizaç özelliklerini güvenilir ve geçerli bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirme süreci, kapsamlı psikometrik analizleri içermekte olup, özellikle Türk kültürüne uygun bir araç sunmayı hedeflemiştir.

Çocuklarda Mizaç Ölçeği Read More »

Çocuklarda Kullanılan 25-Maddelik Cardiff Görsel Yeti Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklarda Kullanılan 25-Maddelik Cardiff Görsel Yeti Ölçeği, çocukların görsel yeteneklerini ve işlevselliğini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir psikometrik aracın Türkçe’ye uyarlanmış sürümüdür. Ölçek, toplam 25 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğin Türkçe sürümünün geçerlilik ve güvenilirlik çalışması 2014 yılında Zühal Özen Tunay tarafından Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisans tezi olarak gerçekleştirilmiştir. Güvenirlik analizlerinde, ölçeğin iç

Çocuklarda Kullanılan 25-Maddelik Cardiff Görsel Yeti Ölçeği Read More »

Çocuklarda Gündüz Uykusuzluğu Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklarda Gündüz Uykusuzluğu Ölçeği (ÇGUÖ), çocuk ve ergenlerde aşırı gündüz uykusuzluğunun sıklığını ve şiddetini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Bektaş ve arkadaşları tarafından 2016 yılında gerçekleştirilmiş olup, orijinal ölçeğin psikometrik özelliklerinin Türkiye popülasyonunda da geçerli olduğunu göstermeyi amaçlamıştır. Ölçek, özellikle uyku bozuklukları, uyku hijyeni sorunları veya diğer tıbbi durumlar nedeniyle

Çocuklarda Gündüz Uykusuzluğu Ölçeği Read More »

Çocuklarda Duygu Yönetim Ölçekleri: Öfke ve Üzüntü (Çocuk ve Ebeveyn Formları)

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, çocuklarda duygu düzenleme becerilerini, özellikle de öfke ve üzüntü duygularının yönetimini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikolojik araçtır. Ölçek, hem çocukların kendi duygusal süreçlerini değerlendirmelerine olanak tanıyan bir Çocuk Formu hem de ebeveynlerin çocuklarının davranışlarını gözlemleyerek değerlendirdiği bir Ebeveyn Formu içermektedir. Bu çift formlu yapı, çocukların duygusal yönetim stratejileri hakkında kapsamlı ve

Çocuklarda Duygu Yönetim Ölçekleri: Öfke ve Üzüntü (Çocuk ve Ebeveyn Formları) Read More »