Geliştirme

Sözcük Öğrenme Motivasyonu Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Genç Ersoy, B. ve Belet Boyacı, Ş.D. (2018). Sözcük Öğrenme Motivasyonu Ölçeği (SÖMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 17(1),255-267.doi: 10.17051/ilkonline.2018.413763 Sorumlu Yazar:  Berrin Genç Ersoy Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sozcuk-ogrenme-motivasyonu-olcegi-toad.pdf

Sözde-Bilim İnanış Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Çetinkaya, E. ve Taşar, F. M. (2018). Sözde-Bilim İnanış Ölçeği’nin (SİÖ) geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 8(3), 511-526. doi: 10.24315/trkefd.336650 Sorumlu Yazar:  M. Fatih Taşar Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sozde-bilim-inanis-olcegi-toad.pdf

Sosyal-Duygusal Beceri Algısı Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Baydan, Y. (2010). Sosyal-Duygusal Beceri Algısı Ölçeği’nin geliştirilmesi ve sosyal-duygusal beceri programının etkililiği (Doktora tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Sorumlu Yazar:  Yaprak Baydan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – 21 maddeden oluşmaktadır. 3. Bir problemim olduğunda, onu nasıl çözeceğimi bilirim. 9. Hatalarım olsa da değerli biriyim. 12. Bir arkadaşım beni görmezden …

Sosyal-Duygusal Beceri Algısı Ölçeği Read More »

Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Esen-Aygun, H. & Sahin-Taskin, C. (2017). Identifying Psychometric Properties of the Social-Emotional Learning Skills Scale. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 12(2), 43-61. Sorumlu Yazar:  Hanife Esen-Aygün Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  – Link:  epasr.penpublishing.net

Sosyo-Bilimsel Konuları Değerlendirme Envanteri

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Çavuş, R. (2013). Farklı epistemolojik inanışlara sahip 8. sınıf öğrencilerinin sosyobilimsel konulara bakış açıları (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya. Sorumlu Yazar:  Ragıp Çavuş Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  Envanter açık uçlu sorulardan oluşmaktadır. İletişim:  [email protected] PDF:  sosyo-bilimsel-konulari-degerlendirme-envanteri-toad.pdf Link:  academia.edu

Sözel İletişim Strateji Envanteri

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kavasoğlu, M. (2011). Oral communıcatıon strategıes used by Turkısh students learnıng englısh as a foreıgn language: The development of “Oral Communıcatıon Strategy Inventory” (Master’s thesis). Mersin University Department of English Language Teaching, Mersin. Sorumlu Yazar:  Mehtap Kavasoğlu Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sozel-iletisim-strateji-envanteri-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Sözel-Görsel Öğrenme Stilleri Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Burak, D. & Gultekin, M. (2021). Verbal-Visual Learning Styles Scale: Developing a scale for primary school students. International Journal on Social and Education Sciences (IJonSES), 3(2), 287-303. https://doi.org/10.46328/ijonses.171 Sorumlu Yazar:  Durmuş BURAK Geçerlik:  Ölçme aracının kapsam geçerliği sağlanmıştır. Yapı geçerliği için AFA ve DFA yapılmıştır. Güvenirlik:  Ölçme aracının güvenirliği Cronbach Alfa …

Sözel-Görsel Öğrenme Stilleri Ölçeği Read More »

Sözlü Tarih Çalışmalarına Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Akbaba, B. ve Kılcan, B. (2012). Sözlü Tarih Çalışmalarına Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2(1), 1-10 Sorumlu Yazar:  Bülent AKBABA Geçerlik:  Ölçeğin kapsam geçerliği için uzman görüşüne başvurulmuştur. Elde edilen veriler üzerinden ölçeğin geçerliğini belirleyebilmek için açımlayıcı faktör analizi ve madde ayırt edicilik …

Sözlü Tarih Çalışmalarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Sözlü Tarih Tutum Ölçeği (STTÖ)

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Sayımlı, S. (2017). İlkokul öğrencilerinin sözlü tarihe yönelik tutumlarının incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya. Sorumlu Yazar:  Sinem Sayımlı Geçerlik:  Ölçeğin geçerliğini incelemek için yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucu elde edilen faktör yüklerinin uyum indekslerinin kabul edilebilir bir aralıkta (x²/sd = 2.545, RMSEA = .047, GFI …

Sözlü Tarih Tutum Ölçeği (STTÖ) Read More »

Sözlü Tarih Tutumu Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Sağlam, H. İ. & Sayımlı, S. (2018). Oral History Attitude Scale (OHAS) validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 5(1), 1-8. Sorumlu Yazar:  Halil İbrahim Sağlam Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sozlu-tarih-tutumu-olcegi-toad.docx sozlu-tarih-tutumu-olcegi-toad.pdf