Özet Cinsiyet Rol Tutumları Ölçeği, 1994 yılında F. Eker tarafından Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirme yöntemiyle oluşturulmuş bir ölçme aracıdır. Ölçek, bireylerin geleneksel ve modern cinsiyet rollerine dair tutumlarını saptamayı amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilme aşamasındaki temel uygulama alanı, babaların çocuk bakımı ve ev işlerine katılım düzeyleri ile bu katılımı […]
Özet Cinsiyet Rol Standartları Ölçeği, 1994 yılında F. Eker tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin toplumsal cinsiyet rollerine dair sahip oldukları standartları ve beklentileri ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilmesi, özellikle babaların çocuk bakımı ve ev işlerine katılım düzeylerini ve bu katılımı belirleyen faktörleri inceleyen kapsamlı bir yüksek lisans tezi (yüksek lisans tezi) çalışması kapsamında
Özet Cinsel Yönelim Mitleri Ölçeği (CÖMÖ), bireylerin cinsel yönelimler, özellikle de eşcinsellik ve biseksüellik hakkında sahip oldukları yaygın, bilimsel olmayan inançları ve yanlış bilgileri ölçmek amacıyla Funda Evcili tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Türkiye popülasyonunda geliştirilmiş olup, cinsel yönelimlere yönelik önyargıların ve damgalamanın temelini oluşturan mitlerin belirlenmesinde ve değerlendirilmesinde kritik bir
Özet Çocuk Depresif Belirti Değerlendirme Ölçeği (ÇDBÖ), çocuklarda depresyon belirtilerinin sıklığını ve şiddetini ölçmek amacıyla geliştirilmiş öz bildirime dayalı bir psikometrik araçtır. 2020 yılında Erol, Zabcı ve Şimşek tarafından geliştirilen bu ölçek, klinik ve araştırma ortamlarında çocuklardaki depresif semptomatolojiyi kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, 56 maddeden oluşmakta ve 5’li Likert ölçeği formatında derecelendirilmektedir. Yapılan
Özet Çocuk Cinsel İstismarcılarına Yönelik Bilgi ve Farkındalık Ölçeği (ÇCİBFÖ), yetişkinlerin çocuk cinsel istismarcılarının karakteristik özellikleri ve kullandıkları cinsel istismara uygun hale getirme metotları (grooming) hakkındaki bilgi düzeylerini ve farkındalıklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, çocuk cinsel istismarı ile mücadelede önleyici yaklaşımların temelini oluşturan toplumsal farkındalığı bilimsel olarak değerlendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin psikometrik özellikleri, iki faktörlü
Çocuk Cinsel İstismarcılarına Yönelik Bilgi ve Farkındalık Ölçeği Read More »
Özet Çocuk Bakımının Paylaşımı Ölçeği, F. Eker tarafından 1994 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, özellikle evli babaların çocuk bakımı ve ev işlerine katılım düzeylerini nicel olarak belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Bu geliştirme çalışması, Türkiye’deki aile yapısında değişen baba katılımı rollerini ve ebeveynlik sorumluluklarının paylaşım dinamiklerini anlamaya yönelik önemli bir ihtiyacı karşılamıştır. Ölçek, babaların aile
Özet Çocuk Depresif Semptom Ölçeği (ÇDSÖ), Elif Erol tarafından 2018 yılında tamamlanan doktora tezi kapsamında geliştirilmiş öz bildirimli bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, Türkiye bağlamında okul çağındaki çocukların yaşadığı depresif semptomların sıklığını ve şiddetini güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmektir. Geliştirme çalışması, çocukluk çağındaki depresyonun çok boyutlu yapısını ele alarak, bu alandaki değerlendirme
Özet Çocuk Hastalar İçin Düşme Riski Tanılama Ölçeği (ÇHDRO), hastanede yatan çocukların düşme riskini objektif olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, 2013 yılında Demir, Çevik Yöntem, Yıldırım Sarı ve Bektaş tarafından ölçek geliştirme çalışmaları kapsamında oluşturulmuştur. Bu ölçeğin temel amacı, pediatrik popülasyonda düşmeye neden olabilecek faktörleri sistematik bir şekilde belirleyerek, ilgili klinik birimlerin ve
Özet Çocuk Hakları Temelli Okul Ölçeği (ÇHTOÖ), okulların işleyişini ve ortamını Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi (ÇHS) ilkeleri açısından değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, eğitim kurumlarının çocuk haklarına ne ölçüde duyarlı olduğunu, katılımcı ve koruyucu bir ortam sağlayıp sağlamadığını belirlemeyi hedefler. Ölçek geliştirme çalışması 2017 yılında Ayşe Öztürk ve Adnan Doğanay tarafından
Özet Çocuk Hakları İçin Metin Değerlendirme Ölçeği (ÇHİMDÖ), eğitim materyalleri, medya metinleri veya diğer yazılı kaynakların, Çocuk Hakları prensiplerine ne ölçüde uygun olduğunu veya bu hakları ne düzeyde yansıttığını belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, metinlerin içeriğini sistematik bir şekilde analiz ederek, metinlerdeki çocuk hakları vurgusunun gücünü ve niteliğini ölçmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik
Çocuk Hakları İçin Metin Değerlendirme Ölçeği (Text Evaluation Scale for Child Rights) Read More »