Özet Oyun Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (OBDÖ), bireylerin oyun aktiviteleri sırasında sergiledikleri beceri düzeylerini, yeteneklerini ve bu becerilerin gelişimsel uygunluğunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. 27 maddeden oluşan bu ölçek, Fazlıoğlu, Ilgaz ve Papatğa (2013) tarafından Türk kültürüne özgü olarak geliştirilmiştir. Ölçek, özellikle oyunun bilişsel, sosyal ve motor yönlerini kapsayan tek boyutlu bir yapıya sahip […]
Özet Oyun Algısı Ölçeği (OAÖ), Gökhan Güneş, Burcu Tuğrul ve Esra Demir Öztürk tarafından 2020 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, bireylerin oyun kavramına ve oyunun gelişimdeki önemine yönelik sahip oldukları algıları ve inançları güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmektir. Ölçeğin geliştirilmesi, erken çocukluk alanında yapılan bilimsel çalışmaların bir parçası olarak, oyunun
Özet Öykülerle Yansıtılmış Aile İlişkileri Testi (ÖYAİT), çocukların gözünden algılanan aile içi örüntüleri ve ilişkileri değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir projektif testtir. Bu araç, Evirgen (2010) tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Test, katılımcıların yarım bırakılmış aile senaryolarına verdikleri öyküsel anlatımlar aracılığıyla, onların bilinçdışı veya örtük aile ilişkileri temsillerini ortaya çıkarmayı hedefler. ÖYAİT, 8 alt
Öykülerle Yansıtılmış Aile İlişkileri Testi (ÖYAİT) Read More »
Özet Over Kanseri Farkındalık Ölçeği (OKFÖ), kadınların Over Kanseri (yumurtalık kanseri) belirtileri, risk faktörleri ve erken tanı yöntemleri hakkındaki bilgi ve farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçe olarak geliştirilmiş bir öz bildirim aracıdır. Ölçek, Hilal Evgin tarafından 2020 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş olup, halk sağlığı çalışmalarına ve erken müdahale stratejilerinin planlanmasına veri
Özet Otorite Davranış Ölçeği (ODÖ), Hülya Yıldız tarafından 2000 yılında Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin otorite figürlerine (Otorite) karşı sergiledikleri davranışsal eğilimleri ve tutumları saptamak amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, toplam 24 maddeden oluşmakta olup, geliştirme aşamasında Türkçe dilinde psikometrik (Psikometrik) özellikleri incelenmiştir. Ölçeğin temel
Özet Öz Farkındalık Ölçeği, spor yöneticilerinin kişisel ve mesleki öz-farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Melike Esentaş ve arkadaşları tarafından 2018 yılında gerçekleştirilen bir çalışma kapsamında, Türk kültürüne ve özellikle spor yönetimi alanına özgü bağlama adapte edilmiştir. Çalışma, ölçeğin spor alanındaki uygulamalar için gerekli olan psikometrik özellikler taşıyıp taşımadığını incelemeyi amaçlamıştır.
Özet Öz Düzenleyici Öğrenmeyi Teşvik Ölçeği (ODÖTÖ), Nilay Çelik Ercoşkun ve K. Gündoğdu tarafından 2017 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin öz düzenleyici öğrenme (ÖDÖ) becerilerini destekleyen ve teşvik eden çevresel faktörleri, özellikle de öğretmen davranışlarını ve sınıf ortamını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, eğitim ortamlarında ÖDÖ stratejilerinin ne ölçüde benimsendiğini ve desteklendiğini belirleyerek, eğitim
Özet Öz Düzenleme Becerileri Ölçeği (ÖDBÖ), 48 ila 72 aylık okul öncesi dönemdeki çocukların öz düzenleme becerileri düzeylerini ölçmek amacıyla Dilan Bayındır tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, çocukların öz düzenleme yeteneklerini değerlendirirken, bu becerilerin annelerine bağlanma biçimleri, annelerin ebeveyn davranışları ve psikolojik sağlıkları arasındaki ilişkileri inceleyen kapsamlı bir yüksek lisans tezi çalışmasının ürünüdür. Ölçek, yüksek
Özet Stres düzeylerini bireyin kendi algılarına dayanarak ölçmek amacıyla geliştirilen Öz Bildirim Türü Stres Ölçeği, Türk kültürüne özgü ve modern psikometrik yöntemlerle oluşturulmuş bir araçtır. Ölçek, özellikle Madde Yanıt Kuramı (MYK) kullanılarak geliştirilmiş olmasıyla dikkat çekmektedir. Bu yöntem, maddelerin ayırt edicilik ve zorluk parametrelerini hassas bir şekilde belirleyerek, geleneksel klasik test kuramına göre daha sağlam
Özet Öz Bakım Gücü Ölçeği (ÖBGÖ), bireylerin kendi sağlıklarını ve refahlarını sürdürme ve geliştirme becerilerini, yani öz bakım gücünü değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle hemşirelik alanında, Dorothea Orem‘in Öz Bakım Eksikliği Kuramı çerçevesinde önemli bir yere sahiptir. Ölçeğin Türkiye’deki geçerlik ve güvenirlik çalışması, Nurşen Ö. Nahcivan tarafından 2004 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu