Geliştirme

Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi

Geliştirme /

Özet Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi, babaların 3-6 yaş grubundaki çocuklarıyla geçirdikleri zamanın niteliğini ölçmek ve bu niteliği geliştirmeye yönelik bir araç olarak doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Bu anket, özellikle erken çocukluk dönemindeki baba-çocuk etkileşiminin kalitesini değerlendirmeyi hedeflerken, babalık rolünün gelişimsel süreçteki önemine odaklanmaktadır. Ölçek, ebeveynlerin çocuklarıyla geçirdikleri zamanı ne kadar verimli ve eğitici kullandıklarını öz […]

Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi Read More »

Zaman Yönetimi Anketi

Geliştirme /

Özet Zaman Yönetimi Anketi (ZYA), Alay ve Koçak (2002) tarafından bireylerin zamanı kullanma biçimlerini, planlama eğilimlerini ve zamanla ilgili tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu anket, özellikle üniversite öğrencileri gibi yoğun akademik ve sosyal programlara sahip bireylerin Zaman Yönetimi becerilerini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Araç, toplam 27 maddeden ve üç ana alt boyuttan oluşmaktadır:

Zaman Yönetimi Anketi Read More »

Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği, 1999 yılında E. Kurtuluş tarafından Yüksek Lisans Tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden beş-altı yaş grubu çocuklarının zaman kavramına ilişkin başarı düzeylerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, yaratıcı etkinlikler yoluyla verilen eğitimin ardından çocukların edindikleri zaman kavramı bilgisini ve

Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği Read More »

Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu

Geliştirme /

Özet Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu, Tuba Düzcü tarafından 2019 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle sağlık hizmetleri ve ürünlerinin markalaşma süreçlerinde, yeni medyanın ve internet uygulamalarının tüketici algısı, marka sadakati ve satın alma niyeti üzerindeki etkisini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, ilaç şirketlerinin ve ilaç dışı sağlık ürünlerinin (takviye edici

Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu Read More »

Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Hizmetleri Formu

Geliştirme /

Özet Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Hizmetleri Formu, Tuba Düzcü tarafından 2019 yılında yürütülen bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle sağlık hizmetleri ve ilaç sektöründeki marka algısının ve sadakatinin ölçülmesine odaklanmaktadır. Temel olarak, internet uygulamaları ve Sosyal Medya gibi yeni nesil iletişim araçlarının, hastanelerin ve ilaç şirketlerinin marka değerini nasıl etkilediğini

Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Hizmetleri Formu Read More »

Zorbalıklarla Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zorbalıklarla Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği, bireylerin zorbalık durumlarıyla karşılaştıklarında kullandıkları çeşitli davranışsal ve bilişsel başa çıkma yöntemlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, İsmail Seçer tarafından 2015 yılında gerçekleştirilen kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. Ölçek, toplam 27 maddeden ve zorbalığa verilen tepkileri sınıflandıran altı farklı boyuttan oluşmaktadır. Bu

Zorbalıklarla Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği Read More »

Zorbalıkla Başetme Ölçeği

Geliştirme /

Öz Zorbalıkla Başetme Ölçeği (ZBQÖ), Nevin Dölek tarafından 2002 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul çağındaki öğrencilerin zorbalık davranışlarına karşı gösterdikleri çeşitli başa çıkma stratejilerini ve eğilimlerini sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, zorbalık durumlarında öğrencilerin sergilediği bilişsel ve davranışsal tepkileri, bildirim eğilimlerini ve duruma karşı takındıkları genel tutumları

Zorbalıkla Başetme Ölçeği Read More »

Zorbalık Eğilimi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zorbalık Eğilimi Ölçeği, Nevin Dölek tarafından 2002 yılında yürütülen doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, okul çağındaki öğrencilerde gözlemlenen zorbaca davranışlara yönelik eğilimleri ve bu eğilimlerin altında yatan psikolojik dinamikleri çok boyutlu bir yapıda belirlemektir. Toplam 25 maddeden ve 6 alt boyuttan oluşan bu ölçek, bireylerin başkalarına zarar verme,

Zorbalık Eğilimi Ölçeği Read More »

Zorbalık Davranış Eğilimi Ölçeği

Geliştirme /

Abstract Zorbalık Davranış Eğilimi Ölçeği (ZDÖ), Satan ve Kulaksızoğlu (2008) tarafından geliştirilen, bireylerin çeşitli sosyal ortamlarda zorbalık davranışlarına ne ölçüde eğilim gösterdiğini sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle ergen ve genç yetişkin popülasyonlarında zorbalık eğiliminin kapsamlı bir değerlendirmesini sunmayı amaçlamaktadır. Geliştirme aşamasında, ölçeğin sağlam psikometrik özelliklere sahip olduğu gösterilmiştir; bu

Zorbalık Davranış Eğilimi Ölçeği Read More »

Zorbalık Davranış Eğilim Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zorbalık Davranış Eğilim Ölçeği (ZDÖE), ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin zorba davranışları sergileme potansiyellerini ve eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş öz bildirimli bir ölçme aracıdır. Ölçek, 2006 yılında A. Satan tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Bu araç, öğrencilerin okul ortamındaki fiziksel, sözel ve ilişkisel zorbalık potansiyellerini değerlendirmeyi ve bu eğilimlerin okul türü gibi sosyo-demografik değişkenler ile

Zorbalık Davranış Eğilim Ölçeği Read More »