Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Aytekin, C., A. (2008). Resim-iş eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin anasanat atölye tercihleri ile temel tasarım dersine yönelik tutum, algı ve beklentileri arasındaki ilişki (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Sorumlu Yazar:
Cemile Arzu AYTEKİN
Geçerlik:
SPSS programında ölçeğin yapı geçerliliğini incelemek için faktör analizi yapılmıştır.
Güvenirlik:
İç güvenirlik katsayısı hesaplanırken Cronbach Alfa yöntemi kullanılmıştır.
Derecelendirme:
5’li likert tipi (1=tamamen katılmıyorum – 5=tamamen katılıyorum)
Link: