Geliştirme

Ulaşım Memnuniyeti Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ulaşım Memnuniyeti Tutum Ölçeği (UMTÖ), bireylerin kullandıkları ulaşım hizmetlerine yönelik sahip oldukları tutumları ve bu hizmetlerden duydukları memnuniyet düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, 2018 yılında Sert, Bozo ve Miman tarafından geliştirilmiş olup, Harran Üniversitesinde gerçekleştirilen bir uygulama çalışmasıyla geçerlik ve güvenirlik çalışmaları desteklenmiştir. Bu ölçek geliştirme çalışması, kullanıcıların ulaşım sistemlerinin çeşitli […]

Ulaşım Memnuniyeti Tutum Ölçeği Read More »

Uçuş Emniyeti Tutumu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Uçuş Emniyeti Tutumu Ölçeği, 2020 yılında Tuncel Öz tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, özellikle havacılık sektöründe görev yapan kabin görevlilerinin emniyetli davranışlarına yönelik tutumlarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilmesi, performans değerleme uygulamaları ve çalışma koşullarının emniyet kültürü üzerindeki etkilerini inceleyen kapsamlı bir araştırmanın parçasıdır. Ölçeğin tam metni ve

Uçuş Emniyeti Tutumu Ölçeği Read More »

Üniversite Öğrencileri İçin Akıllı Tahta Kullanımı Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üniversite Öğrencileri İçin Akıllı Tahta Kullanımı Değerlendirme Ölçeği (ÜÖATKDÖ), yükseköğretim düzeyindeki öğrencilerin akıllı tahta teknolojisine yönelik algılarını, tutumlarını ve bu teknolojinin öğrenme süreçlerindeki etkinliğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, eğitim teknolojileri bağlamında, özellikle etkileşimli beyaz tahtaların (Interactive Whiteboards – IWB) üniversite öğrencileri üzerindeki etkisini bilimsel olarak değerlendirme ihtiyacına yanıt vermektedir. Ölçek, geçerlik

Üniversite Öğrencileri İçin Akıllı Tahta Kullanımı Değerlendirme Ölçeği Read More »

Üniversite Öğrencileri İçin A Öğrenci Memnuniyet Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üniversite Öğrencileri İçin A Öğrenci Memnuniyet Ölçeği, 2017 yılında Arkun Tatar ve arkadaşları tarafından üniversite öğrencilerinin genel memnuniyet düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, yükseköğretim kurumlarında öğrencilerin deneyimlediği akademik, idari ve sosyal hizmetlere yönelik algılarını sistematik bir şekilde değerlendirmeyi hedeflemektedir. Bu geliştirme çalışması, Türkiye’deki üniversite popülasyonuna özgü, kültürel olarak geçerli ve güvenilir

Üniversite Öğrencileri İçin A Öğrenci Memnuniyet Ölçeği Read More »

Üniversite Öğrencileri Afet Risk Algısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üniversite Öğrencileri Afet Risk Algısı Ölçeği (ÜÖARAÖ), üniversite öğrencileri arasında afetlere yönelik algılanan risk düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, öğrencilerin kampüs ortamlarında yaşayabilecekleri potansiyel Afet Risk Algısı, tehlike ve savunmasızlık hakkındaki bilişsel ve duygusal değerlendirmelerini nicelleştirmeyi hedefler. S. Mızrak ve R. Aslan tarafından 2020 yılında geliştirilen bu ölçek, özellikle afet yönetimi

Üniversite Öğrencileri Afet Risk Algısı Ölçeği Read More »

Umre Motivasyonları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Umre Motivasyonları Ölçeği, Karaca (2016) tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, Müslüman bireylerin Umre ibadetini yerine getirme kararlarını etkileyen içsel ve dışsal faktörleri, yani motivasyonları, sistematik bir şekilde ölçmektir. Ölçek, dini pratikler bağlamında turizm ve hac psikolojisi alanındaki boşluğu doldurmayı hedeflemektedir. Geliştirme çalışması, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik standartlarını karşıladığını göstermek üzere

Umre Motivasyonları Ölçeği Read More »

Umre Etkileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Umre Etkileri Ölçeği, bireylerin Umre ibadetini yerine getirdikten sonra yaşadıkları psikolojik, sosyal ve manevi değişimleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, F. Karaca tarafından 2016 yılında “Karaca Umre Motivasyonları ve Etkileri Ölçeği” başlığı altında yayımlanmıştır. Bu araç, dini seyahatlerin bireyin inanç sistemleri, günlük davranışları ve genel manevi yaşam kalitesi üzerindeki somut etkilerini değerlendirmeyi hedefler.

Umre Etkileri Ölçeği Read More »

Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Öz Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutum Ölçeği (USOYTÖ), bireylerin uluslararası düzeyde gerçekleştirilen spor organizasyonlarına karşı sahip oldukları tutumları ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, tutumun geleneksel olarak kabul gören bilişsel, duyuşsal ve davranışsal boyutlarını kapsamaktadır. Ölçek geliştirme çalışması 2018 yılında İsmail Aktaş ve Akın Kan tarafından yapılmış olup, ölçeğin yapısal geçerliği Doğrulayıcı

Uluslararası Spor Organizasyonlarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Uluslararası Platformda Türkiye’ye Yönelik Tutum Anketi

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, Meryem Alpay tarafından 2020 yılında İnönü Üniversitesi‘nde tamamlanan yayımlanmamış bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, uluslararası platformda Türkiye‘ye yönelik mevcut tutumları ve algıları sistematik olarak ölçmektir. Özellikle öğretmen adaylarının uluslararası ilişkiler, dış politika ve milli imaj konularındaki sosyal algılarını belirlemek için tasarlanan bu anket, geliştirme türünde bir çalışmadır. Ölçek,

Uluslararası Platformda Türkiye’ye Yönelik Tutum Anketi Read More »

Uluslararası Öğrencilerin Yükseköğretime Uyum Yeterlikleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Uluslararası Öğrencilerin Yükseköğretime Uyum Yeterlikleri Ölçeği (UÖYUYÖ), yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören uluslararası öğrencilerin, yeni akademik ve sosyal çevrelerine başarılı bir şekilde adapte olmaları için gerekli olan yeterlikleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki yükseköğretim bağlamında uluslararası öğrenci popülasyonunun karşılaştığı kültürel, sosyal ve akademik zorlukları ele alarak, uyum süreçlerindeki yetkinlik düzeylerini kapsamlı

Uluslararası Öğrencilerin Yükseköğretime Uyum Yeterlikleri Ölçeği Read More »