Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Öğreten, Ş. (2008). Yeni ilköğretim eğitim programı kapsamındaki ses temelli cümle yöntemiyle okuma yazma öğretiminin ilköğretim birinci sınıf öğrencilerince değerlendirilmesi (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Sorumlu Yazar:
Şennur ÖĞRETEN
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
En yüksek güvenirlik katsayısı ,893 ile Cronbach Alfadan elde edilmiştir. En düşük iç tutarlılık katsayısı ise ,788 ile Guttman olmuştur.
Test toplam 55 sorudan oluşmaktadır
Derecelendirme:
5’li likert tip
Link: