memjavad

Sosyo-Bilimsel Konuları Değerlendirme Envanteri

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Çavuş, R. (2013). Farklı epistemolojik inanışlara sahip 8. sınıf öğrencilerinin sosyobilimsel konulara bakış açıları (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya. Sorumlu Yazar:  Ragıp Çavuş Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  Envanter açık uçlu sorulardan oluşmaktadır. İletişim:  [email protected] PDF:  sosyo-bilimsel-konulari-degerlendirme-envanteri-toad.pdf Link:  academia.edu

Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yolagiden, C. (2017). Öğretmen adaylarının fen öğrenme becerisi, fen okuryazarlığı ve sosyobilimsel konulara yönelik tutumları arasındaki ilişkinin araştırılması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kahramanmaraş. Sorumlu Yazar:  Mustafa Sami Topçu Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sosyobilimsel-konulara-yonelik-tutum-olcegi-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Sosyokültürel Uyum Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Yalçın, Ö. (2018). Sosyokültürel Uyum Ölçeği (Scas-R)’nin Gaziantep/Türkiye’de yaşayan Suriyeli göçmenler örneğinde Arapça’ya uyarlama, güvenirlik ve geçerlik çalışması [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Gaziantep. Sorumlu Yazar:  Önder Yalçın Geçerlik:  – Güvenirlik:  – 21 madde Derecelendirme:  – PDF:  sosyokulturel-uyum-olcegi-toad.pdf

South Oaks Kumar Tarama Testi

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Duvarcı, İ., ve Varan, A. (2001). South Oaks Kumar Tarama Testi Türkçe formu güvenirlik ve geçerlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 12(1), 34-45. Sorumlu Yazar:  İbrahim Duvarcı Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Tek boyut ve 19 madde: Gerçekten kazanmıyorken, hatta kaybettiğinizde, hiç kumardan para kazandığınızı iddia ettiğiniz oldu mu? Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected]

South Oaks Kumar Tarama Testi Read More »

South Oaks Kumar Tarama Testi – Gözden Geçirilmiş Ergen Formu

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Erdoğdu, Y., & Arcan, K. (2020). Validity and reliability study of South Oaks gambling screen-revised for adolescents in a sample of Turkish high school students. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 7(2), 99-106. doi: 10.5152/ADDICTA.2020.19089 Sorumlu Yazar:  Yeşim Erdoğdu Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Örnek Maddeler: 1. Aşağıdaki kumar türlerini PARASINA oynama …

South Oaks Kumar Tarama Testi – Gözden Geçirilmiş Ergen Formu Read More »

Southampton Dupuytren Skorlama Şeması Anketi

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  İpek-Dongaz, Ö., Karalezli, N., Erciyes, O., Bayar, K., & Bayar, B. (2020). Turkish version of The Souhmpton Dupuytren’s Scoring Scheme: Validity and reliability study. Karya Journal of Health Science, 1(2), 1-4. Sorumlu Yazar:  Özge İpek Dongaz Geçerlik:  Cronbach alpha: 0.783 Güvenirlik:  Test- Retest Korelasyon Katsayısı: 0.769 5 Madde Derecelendirme:  Sorun yok=0; …

Southampton Dupuytren Skorlama Şeması Anketi Read More »

Soyut İşlemler Dönemi Beceri Testi

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Demirbaş, M. ve Ertuğrul, N. (2012). Fen ve teknoloji dersine ilişkin Piaget’in soyut işlemler döneminde kazanılması beklenen becerilerin gerçekleşme durumunun incelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 2(3), 123-164. http://dx.doi.org/10.23863/kalem.2017.15 Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  soyut-islemler-donemi-beceri-testi-toad.pdf Link:  kalemacademy.com

Söz Öncesi İletişim Becerileri Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Ayyıldız, E. (2012). Çok engelli görmeyen çocuklar için Söz Öncesi İletişim Becerileri Ölçeği’nin geliştirilmesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  soz-oncesi-iletisim-becerileri-olcegi-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Sözcük Derinliği Testi

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Küçük Doğaroğlu, T., ve Acarlar, F. (2020). 4–6 yaş grubu çocuklar için Sözcük Derinliği Testinin geliştirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(1), 210-221. http://dx.doi.org/10.16986 Sorumlu Yazar:  Tüba Küçük Doğaroğlu Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sozcuk-derinligi-testi-toad.pdf

Sözcük Öğrenme Motivasyonu Ölçeği

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Genç Ersoy, B. ve Belet Boyacı, Ş.D. (2018). Sözcük Öğrenme Motivasyonu Ölçeği (SÖMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 17(1),255-267.doi: 10.17051/ilkonline.2018.413763 Sorumlu Yazar:  Berrin Genç Ersoy Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  sozcuk-ogrenme-motivasyonu-olcegi-toad.pdf