memjavad

Üretken Liderlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üretken Liderlik Ölçeği (ÜLÖ), Çetin ve Demirbilek (2020) tarafından geliştirilen ve liderlerin örgütsel bağlamda sergilediği üretkenliği esas alan davranışları ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle eğitim ve organizasyonel alanlarda yöneticilerin hem görev odaklılığı hem de yenilikçilik ve gelişim odaklılığı gibi kritik boyutlarını değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Geliştirme çalışması, modern liderlik yaklaşımlarının gerektirdiği verimlilik ve […]

Üretken Liderlik Ölçeği Read More »

Üniversite Öğrencilerine Yönelik Uzaktan Eğitim Memnuniyet Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üniversite Öğrencilerine Yönelik Uzaktan Eğitim Memnuniyet Ölçeği, yükseköğretim düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin, özellikle zorunlu dijitalleşme süreçlerinde deneyimledikleri uzaktan eğitim uygulamalarına ilişkin memnuniyet düzeylerini belirlemek amacıyla geliştirilmiş özbildirim tipi bir ölçektir. Baltacı ve arkadaşları tarafından 2021 yılında geliştirilen bu araç, uzaktan eğitimin çeşitli yönlerini kapsamaktadır. Ölçek, toplam 28 maddeden oluşmakta ve iki ana boyutta yapılaşmaktadır.

Üniversite Öğrencilerine Yönelik Uzaktan Eğitim Memnuniyet Ölçeği Read More »

Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Tutum Ölçeği, 2010 yılında Alper Tunga Kökcü tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, bireylerin üreme sağlığına, aile planlaması uygulamalarına ve özellikle gebeliğin sonlandırılması (kürtaj) gibi konulardaki etik ve sosyal tutumlarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle aile içi karar alma süreçlerinde cinsiyet rollerinin etkisine, yasal sürelere ve dini/etik

Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Tutum Ölçeği Read More »

Üretken Enerji Ölçeği

Uyarlama /

Özet Üretken Enerji Ölçeği (ÜEÖ), bireylerin iş veya akademik yaşamlarında sergiledikleri yapıcı ve sonuç odaklı enerji seviyelerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye Uyarlama çalışması Bekmezci, Orçanlı ve Boztoprak (2020) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, çalışanların ve öğrencilerin sahip olduğu enerjiyi sadece fiziksel dinçlik bağlamında değil, aynı zamanda hedeflere ulaşma motivasyonu ve aktif katılım

Üretken Enerji Ölçeği Read More »

Üreteral Stent Belirtileri Anketi

Geliştirme /

Özet Üreteral Stent Belirtileri Anketi (USSQ), üreteral stent varlığının neden olduğu semptomları ve hastanın yaşam kalitesini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir ölçektir. Bu anket, özellikle ürolojik girişimler sonrasında hastalarda sıklıkla görülen stente bağlı morbiditeyi objektif olarak ölçmek için hayati öneme sahiptir. Ölçeğin Türkçe versiyonu, dilsel ve psikometrik doğrulama süreçlerinden geçirilmiştir (Tanidir ve ark., 2017). Anahtar

Üreteral Stent Belirtileri Anketi Read More »

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği- Heyecan Arama Alt Ölçeği

Uyarlama /

Özet UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği- Heyecan Arama Alt Ölçeği, dürtüsellik yapısının beş temel boyutundan biri olan heyecan arama (sensation seeking) eğilimini ölçmek amacıyla geliştirilen orijinal ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmış bir alt ölçeğidir. Bu uyarlama çalışması, özellikle Alkol Kullanım Bozukluğu (AKB) tanısı almış yatan hastalar örnekleminde alt ölçeğin psikometrik özelliklerini değerlendirmeyi hedeflemiştir. Uyarlama, C. Evren ve arkadaşları

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği- Heyecan Arama Alt Ölçeği Read More »

Üreme Baskısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Üreme Baskısı Ölçeği (ÜBÖ), bireylerin çocuk sahibi olma veya olmama kararları üzerindeki sosyal, ailesel ve kişisel beklentilerden kaynaklanan baskı düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Türk kültürüne ve diline uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Öztürk ve Güner (2021) tarafından gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik özelliklerini değerlendirmiştir. Ölçeğin

Üreme Baskısı Ölçeği Read More »

Üniversitelerin Uluslararasılaşmaya İlişkin Akademisyen Görüşleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Üniversitelerin Uluslararasılaşmaya İlişkin Akademisyen Görüşleri Ölçeği, 2018 yılında Gülşah Taşçı tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, Türk yükseköğretim kurumlarında görev yapan akademisyenlerin, üniversitelerin uluslararasılaşma süreçlerine yönelik tutum, algı ve görüşlerini sistematik bir şekilde belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, 33 maddeden oluşmakta olup, uluslararası öğrenci ve personel hareketliliği, müfredatın uluslararası boyutu ve

Üniversitelerin Uluslararasılaşmaya İlişkin Akademisyen Görüşleri Ölçeği Read More »

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Dürtüsellik, modern psikopatoloji araştırmalarında ve klinik uygulamalarda merkezi bir rol oynayan, karmaşık ve çok boyutlu bir yapıdır. UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği, dürtüselliğin bu heterojen doğasını, öz bildirim yöntemiyle kapsamlı bir şekilde değerlendirmek üzere geliştirilmiş bir araçtır. Türkiye’de yapılan bu çalışma, ölçeğin Türkçe popülasyonda, özellikle de psikiyatri hastalarında dürtüselliğin ölçülmesindeki psikometrik uygunluğunu belirlemek amacıyla gerçekleştirilen

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği Read More »

Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeği

Uyarlama /

Özet Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeği (ÜYSSTÖ), yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören bireylerin, okullarına ve genel olarak akademik sisteme karşı geliştirdikleri şüpheci, olumsuz ve güvensiz duyguları ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir yapının Türk kültürüne ve diline uyarlama çalışması olarak Gamze Kasalak ve Mehmet Özcan (2018) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, öğrencilerin kurumsal hedeflerin

Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeği Read More »