Özet Beklentiler A,B,C Ölçeği (Veli Formu), 1998 yılında A. Bayram tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, ilköğretim ikinci kademede verilen Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi dersinin hedeflerine yönelik olarak velilerin (ebeveynlerin) sahip olduğu beklentileri sistematik bir şekilde belirlemektir. Ölçek, bu beklentileri A, B ve C olarak adlandırılan üç temel boyutta (faktörde) incelemek üzere […]
Özet Beklentiler A,B,C Ölçeği (Öğretmen Formu), 1998 yılında A. Bayram tarafından hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, ilköğretim ikinci kademede okutulan Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi dersinin hedeflerine yönelik olarak öğretmenlerin sahip olduğu beklentileri ve algıları sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, yalnızca öğretmenlerin görüşlerine odaklanan özel bir formdur ve
Özet Beklentiler A,B,C Ölçeği (Öğrenci Formu), 1998 yılında A. Bayram tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle İlköğretim ikinci kademe öğrencileri, öğretmenleri ve velilerinin, zorunlu bir ders olan Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi dersinin hedefleri konusundaki beklenti düzeylerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin bu özel formu, yalnızca öğrenci grubunun algı ve görüşlerini toplamaya odaklanmıştır. Ölçek,
Özet Bu ölçek, bireylerin sosyal etkileşimler sırasında partnerleri tarafından mobil telefon kullanımına maruz kalma durumlarını, yani Sosyotele Maruz Kalma (Being Phubbed) deneyimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlamadır. Ölçek, özellikle yüz yüze iletişim bağlamlarında akıllı telefonların dikkat dağıtıcı etkileri nedeniyle hissedilen ihmal, dışlanma veya değersizlik duygularının derecesini belirlemeyi hedefler. Naif Ergün tarafından Türk kültürüne uyarlanan bu
Özet Beliren Yetişkinliğin Boyutları Ölçeği (BYBÖ), orijinal adı Inventory of the Dimensions of Emerging Adulthood (IDEA) olan psikometrik bir aracın Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, özellikle 18 ila 25 yaşları arasındaki genç yetişkinlerin deneyimlediği ve Jeffrey Arnett tarafından kavramsallaştırılan Beliren Yetişkinlik döneminin temel boyutlarını ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, 2008 yılında Atak ve Çok tarafından
Özet Bencillik Ölçeği, bireylerdeki bencilliğin geleneksel tek boyutlu algısının ötesine geçerek, bu yapının üç temel ve farklı boyutunu ölçmek amacıyla Hasan Yılmaz tarafından 2018 yılında uyarlanmış veya geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu boyutlar; uyumsal, egosantrik ve patolojik bencillik biçimleridir. Ölçeğin temel amacı, bencilliğin sadece olumsuz bir kişilik özelliği olarak değil, aynı zamanda sağlıklı özsaygı ve
Özet Ben-Tovim Walker Beden Tutum Ölçeği (BTWÖ), bireylerin kendi bedenlerine yönelik duygu, düşünce ve davranışlarını çok boyutlu olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Fatma Mahperi Uluyol ve Ercan Barışkın tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiştir. Türkçe formun geliştirilmesi, ölçeğin Türkiye’deki klinik ve araştırma ortamlarında, özellikle Yeme Bozuklukları ve beden imajı sorunlarının
Özet BeMaS Haset ve Gıpta Ölçeği, bireylerin yaşadığı kıskançlık duygusunun yapıcı (gıpta) ve yıkıcı (haset) boyutlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Yasemin Çırpan ve A. A. Özdoğru tarafından 2017 yılında gerçekleştirilen bu çalışma, ölçeğin Türkçe formunun dilsel eşdeğerliğini, iç tutarlılığını ve yapısal geçerliliğini incelemeyi amaçlamıştır. Ölçek, toplam 10 maddeden oluşmakta olup,
Özet Bem Cinsiyet Rolü Envanteri (BCRE), İngilizce adıyla Bem Sex-Role Inventory (BSRI), ilk olarak 1974 yılında Dr. Sandra Bem tarafından geliştirilmiş olan, bireylerin psikolojik androgyny düzeylerini ve geleneksel maskülinite ile femininite özelliklerini ne ölçüde benimsediklerini ölçmeyi amaçlayan önemli bir psikometrik araçtır. Bu envanter, cinsiyet rollerine dair klasik bipolar görüşe meydan okuyarak, maskülen ve feminen özelliklerin
Özet Bem Cinsiyet Rolü Envanteri (BCRE), bireylerin kendi algıladıkları kadınsılık ve erkeksilik özelliklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, geleneksel olarak cinsiyetle ilişkilendirilen kişilik özelliklerinin bireyde ne ölçüde mevcut olduğunu belirleyerek, bireyin psikolojik androjini seviyesini (hem kadınsı hem de erkeksi özellikleri yüksek düzeyde barındırma) saptamayı hedefler. Türkiye’deki uyarlama çalışması, Zehra Yaşın Dökmen