memjavad

Yaratıcı Okuma Sürecini Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yaratıcı Okuma Sürecini Değerlendirme Ölçeği (YOSDÖ), bireylerin okuma eylemi sırasında sergiledikleri yaratıcı düşünce ve yorumlama süreçlerini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, okuyucunun metinle etkileşimini, anlamı yeniden yapılandırma yeteneğini ve metnin ötesine geçerek yeni fikirler üretme kapasitesini değerlendirmeyi hedefler. Ölçek geliştirme çalışması 2017 yılında D. Kasap ve F. S. Kırmızı […]

Yaratıcı Okuma Sürecini Değerlendirme Ölçeği Read More »

Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri Envanteri

Uyarlama /

Öz Yaratıcılık ve Problem Çözme becerilerine ilişkin özellikleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri Envanteri, Türkçe’ye uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Bu envanter, bireylerin yaratıcı problem çözme sürecinde kullandıkları bilişsel stratejileri, motivasyon düzeylerini ve çevresel destek algılarını değerlendirmektedir. Ölçek, 40 maddeden oluşmakta ve beş temel faktörü kapsamaktadır: Yakınsak Düşünme, Iraksak Düşünme, Çevre, Motivasyon ve

Yaratıcı Problem Çözme Özellikleri Envanteri Read More »

Yaratıcı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yaratıcılık, eğitim bilimleri alanında önemli bir beceri olarak kabul edilmektedir ve bu beceriyi destekleyen öğrenme ortamlarının değerlendirilmesi kritik öneme sahiptir. Yaratıcı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği (YÖODÖ), Kılıç, Yavuz-Konokman ve Yanpar-Yelken (2018) tarafından geliştirilmiştir. Bu ölçek, öğrencilerin veya öğretmenlerin, bulundukları eğitim ortamının yaratıcılığı ne ölçüde teşvik ettiğini sistematik bir şekilde değerlendirmelerine olanak tanır. Ölçeğin geliştirme

Yaratıcı Öğrenme Ortamı Değerlendirme Ölçeği Read More »

Yaratıcı Okuma Algısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yaratıcı Okuma Algısı Ölçeği, bireylerin yaratıcı okuma süreçlerine dair sahip oldukları algı düzeylerini ve kendilerini bu süreçlerde ne kadar yetkin gördüklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, Halil İbrahim Yurdakal ve Figen Susar-Kırmızı tarafından 2017 yılında gerçekleştirilen bir ölçek geliştirme çalışmasının ürünüdür. Çalışma, ölçeğin yapısal geçerliğini ve iç tutarlılığını sağlamlaştırmak üzere tasarlanmıştır. Ölçek,

Yaratıcı Okuma Algısı Ölçeği Read More »

Yaratıcı Liderlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yaratıcı Liderlik Ölçeği, Banu Dikmen-Ada tarafından 2012 yılında okul öncesi yönetici ve öğretmenlerinin yaratıcı liderlik özelliklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, 107 maddeden oluşmakta olup, liderlik davranışlarını dört temel alt boyut altında incelemektedir. Ölçeğin geliştirilme sürecinde, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları titizlikle yürütülmüş; bu çalışmalar arasında Açımlayıcı Faktör Analizi ve iç tutarlılık katsayısı

Yaratıcı Liderlik Ölçeği Read More »

Yaratıcı Kişilik Özellikleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yaratıcı Kişilik Özellikleri Ölçeği (YKÖÖ), bireylerin doğuştan gelen veya edinilmiş yaratıcılık ile ilişkili kişilik eğilimlerini ve özelliklerini ölçmek amacıyla 2017 yılında Şahin ve Danışman tarafından geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, özellikle Türk kültür bağlamında yaratıcı potansiyeli ve davranışsal yatkınlıkları değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin sağlam geçerlik ve güvenirlik özelliklerini ortaya koymak üzere tasarlanmıştır. Bu ölçek,

Yaratıcı Kişilik Özellikleri Ölçeği Read More »

Yaratıcı Hayal Gücü Testi

Uyarlama /

Özet Yaratıcı Hayal Gücü Testi, orijinal olarak yabancı dilde geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracının Türk kültürüne uyarlanması amacıyla Aysun Gündoğan tarafından 2011 yılında gerçekleştirilen bir doktora tezi kapsamında kullanılmıştır. Bu çalışma, sadece ölçeğin psikometrik özelliklerini (geçerlik ve güvenirlik) Türk örnekleminde incelemekle kalmamış, aynı zamanda dramanın 10-13 yaş aralığındaki çocukların yaratıcı hayal gücü üzerindeki etkisini deneysel

Yaratıcı Hayal Gücü Testi Read More »

Yaratıcı Düşünme Testi- Resim Üretme

Uyarlama /

Özet Yaratıcı Düşünme Testi- Resim Üretme, bireylerin yaratıcı düşünme becerilerini, özellikle de şekilsel (figural) yaratıcılık boyutunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş veya uluslararası bir ölçeğin Türkçeye uyarlanmış versiyonudur. Bu özel uyarlama çalışması, Ebru Yılmaz Özalp tarafından 2015 yılında tamamlanmış bir yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, katılımcıların verilen şekilsel ipuçlarını kullanarak özgün ve çeşitli resimler üretme yeteneğini

Yaratıcı Düşünme Testi- Resim Üretme Read More »

Yaşam Boyu Panik-Agorafobik Spektrum Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yaşam Boyu Panik-Agorafobik Spektrum Ölçeği Öz Bildirim Formu (PASÖ-ÖB), panik bozukluk ve agorafobi semptomlarının yaşam boyu yaygınlığını ve şiddetini spektrum yaklaşımı çerçevesinde değerlendirmek üzere geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, orijinalinin Türkçe’ye bir Uyarlama çalışması sonucunda psikometrik özelliklerinin incelenerek kullanıma sunulmuştur. 2006 yılında Onur ve arkadaşları tarafından yapılan bu çalışma, ölçeğin klinik ve araştırma ortamlarında

Yaşam Boyu Panik-Agorafobik Spektrum Ölçeği Read More »

Yaşam Boyu Panik Agorafobi Spektrum Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yaşam Boyu Panik Agorafobi Spektrum Ölçeği (PASÖ-YB), panik bozukluk ve agorafobi fenomenolojisinin yaşam boyu spektral özelliklerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış kapsamlı bir öz bildirim ölçeğidir. Ölçek, bu bozuklukların yalnızca mevcut semptomlarını değil, aynı zamanda çocukluk döneminden itibaren ortaya çıkan ve bozukluğun spektrumuna dahil olan atipik veya hafif belirtileri de ölçmeyi hedefler. Türkçeye uyarlama çalışması, ölçeğin

Yaşam Boyu Panik Agorafobi Spektrum Ölçeği Read More »