memjavad

Gençler İçin Müzik Performansı Anksiyetesi Envanteri

Uyarlama /

Özet Gençler İçin Müzik Performansı Anksiyetesi Envanteri (MPAE-G), genç müzisyenlerde performans kaygısını ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış 15 maddelik bir ölçektir. Orijinal ölçeğin adaptasyonu, A. Kafadar tarafından 2009 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü’nde tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, özellikle piyano eğitimi alan öğrenciler üzerinde yoğunlaşmış ve ölçeğin Türk popülasyonunda müzik performansı anksiyetesini […]

Gençler İçin Müzik Performansı Anksiyetesi Envanteri Read More »

Genç-Anababa Çatışma Envanteri

Geliştirme /

Özet Genç-Anababa Çatışma Envanteri (GAÇE), Ç. Özgen tarafından 1992 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş olan bir ölçme aracıdır. Bu envanterin temel amacı, genç bireyler ile ebeveynleri arasındaki algılanan çatışma düzeyini ve dinamiklerini psikometrik olarak ölçmektir. Ölçek, özellikle ergenlik dönemi boyunca yaşanan kişilerarası gerilim ve anlaşmazlık alanlarını tespit

Genç-Anababa Çatışma Envanteri Read More »

Genç Yetişkinler için Heyecan Arama Ölçeği

Uyarlama /

Özet Genç Yetişkinler için Heyecan Arama Ölçeği, Marvin Zuckerman tarafından geliştirilen Heyecan Arama (Sensation Seeking) kavramını ölçmek üzere tasarlanmış olan Kısa Heyecan Arama Ölçeği’nin (Brief Sensation Seeking Scale, BSSS-8) Türkçe’ye uyarlama çalışmasının ürünüdür. Eyüp Çelik ve Mehmet Emin Turan tarafından 2016 yılında genç yetişkin popülasyonu üzerinde gerçekleştirilen bu çalışma, ölçeğin Türkçe versiyonunun psikometrik özelliklerini incelemeyi

Genç Yetişkinler için Heyecan Arama Ölçeği Read More »

Genç Sporcularda Antrenör Pedagojik Yeterlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Genç Sporcularda Antrenör Pedagojik Yeterlik Ölçeği, genç sporcuların kendi antrenörlerinin pedagojik yeterliklerini algılama düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özgün bir yabancı dildeki aracın Türk kültürüne ve diline uyarlanması (Uyarlama) çalışması sonucunda elde edilmiştir. Bu uyarlama çalışması, antrenörlerin sporcular üzerindeki eğitimsel ve rehberlik rollerini ne derece etkili bir şekilde yerine getirdiğini genç

Genç Sporcularda Antrenör Pedagojik Yeterlik Ölçeği Read More »

Gençlerin Siyasal ve Toplumsal Katılımı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gençlerin Siyasal ve Toplumsal Katılımı Ölçeği, 2013 yılında N. O. Akfırat ve F. Çok tarafından geliştirilen veya uyarlanan, genç bireylerin siyasal ve toplumsal katılım düzeylerini ve biçimlerini ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, gençlerin hem geleneksel siyasi süreçlere olan ilgisini hem de sivil toplum kuruluşları ve gönüllülük gibi daha geniş kapsamlı sosyal faaliyetlere

Gençlerin Siyasal ve Toplumsal Katılımı Ölçeği Read More »

Genel Biyoloji Kavram Anlayışları Tanı Testi

Geliştirme /

Özet Genel Biyoloji Kavram Anlayışları Tanı Testi, biyoloji öğretmen adaylarının temel biyoloji kavramlarına ilişkin anlayış düzeylerini ve yaygın yanılgılarını tespit etmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu test, özellikle bilim eğitimi alanında kullanılan ve öğrencilerin hem bilgi düzeylerini hem de bu bilgilerin arkasındaki gerekçelerini ölçmeyi hedefleyen iki aşamalı test yapısına sahiptir. Özge Uzunhasanoğlu, Murat Çakır

Genel Biyoloji Kavram Anlayışları Tanı Testi Read More »

Genel Başarı Beklentileri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Genel Başarı Beklentileri Ölçeği (GBBÖ), bireylerin çeşitli yaşam alanlarında veya genel olarak gelecekteki görevlerde başarılı olma olasılığına dair taşıdıkları yaygın inançları ve algıları ölçmek için tasarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, Türkçeye Çelik-Ercoşkun, Ozan ve Kıncal (2019) tarafından uyarlama çalışmasıyla kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü bağlamında geçerlik ve güvenirlik özelliklerinin incelenmesini amaçlamış ve

Genel Başarı Beklentileri Ölçeği Read More »

Genel Ait Olma Ölçeği

Uyarlama /

Özet Genel Ait Olma Ölçeği (GAÖ) (General Belongingness Scale – GBS), bireylerin sosyal çevrelerine ve topluluğa karşı hissettikleri ait olma duygusu ile ilişkili psikolojik yapıları ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir araçtır. Bu ölçek, Türkçeye uyarlanarak özellikle Türk genç popülasyonu üzerindeki psikometrik özelliklerinin incelenmesi amacıyla Satıcı ve Göcet Tekin (2016) tarafından kullanılmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin orijinal

Genel Ait Olma Ölçeği Read More »

Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği

Geliştirme /

Özet Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği (GAHİÖ), bireylerin afetlere karşı kişisel hazırlık düzeylerini etkileyen inançlarını ve tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, teorik çerçeve olarak Sağlık İnanç Modeli (SİM) bileşenlerini kullanır. Temel amaç, bireylerin algılanan duyarlılık, algılanan ciddiyet, algılanan faydalar, algılanan engeller, harekete geçirici ipuçları ve öz-yeterlik gibi SİM unsurları bağlamında afet

Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği Read More »

Gençlik Merkezlerinde Algılanan Hizmet Kalitesi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Gençlik Merkezlerinde Algılanan Hizmet Kalitesi Ölçeği, 2013 yılında Polat ve arkadaşları tarafından gençlerin Gençlik Merkezleri tarafından sunulan hizmetleri ne ölçüde algıladıklarını ve bu hizmetlerin kalitesini değerlendirmelerini sağlamak amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, toplam 23 maddeden oluşmakta ve algılanan hizmet kalitesini üç temel alt boyutta incelemektedir: Fiziksel Çevre Kalitesi, Etkileşim Kalitesi ve Çıktı Kalitesi. Çalışmanın

Gençlik Merkezlerinde Algılanan Hizmet Kalitesi Ölçeği Read More »