Altunışık, B. (2010). Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Kariyer Hedeflerini Belirleme Ölçeği için yapılan faktör analizi sonucunda KMO katsayısı .958 ve Barlett testindeki fark da .000 anlamlı çıkmıştır.
Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirliği .93 olarak bulunmuştur. Bu sonuca göre ölçeğin oldukça güvenilir olduğunu söylemek mümkündür.
25 madde ve 3 alt boyuttan oluşmaktadır.
Kişisel Eğitim ve Geliştirme(11 m):Kariyerim için mesleğimle ilgili yayınları takip etmek
Kurum Yönlendirme ve Destek(10 m):Hem kişisel hem de mesleki duyarlılığımı arttırmak için kültür ve sanat etkinliklerine katılmak
Kişisel Motivasyon(4 m):Öğretmenlerin kariyer gelişimlerini objektif kriterlere dayandırmak
