Koçak, C. ve Önen, A. S. (2013). Öğretmen Adayları İçin Empatik Yönelimler Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(2), 947-964.
Üç faktörün açıkladığı toplam varyans %50’dir. Maddelerin faktör yük değerleri, .40-.77 arasında değişmektedir.
Ölçeğin Cronbach Alpha (α) güvenirlik katsayısının. 94; Empatik Beceri alt boyutunun, .91; Empatik Ortam alt boyutunun, .88 ve Anti-empatik Tutum alt boyutunun ise. 82 olduğu belirlenmiştir.
3 alt boyut ve 29 madde
Empatik beceri (12 m): Öğretmen, öğrencisine farklı ve değerli olduğunu hissettirmelidir.
Empatik ortam (9 m): Öğretmen, öğrencilerin kendilerini rahatça ifade edebilecekleri öğrenme ortamları sağlamalıdır.
Anti-empatik tutum (8 m): Öğretmen, istese de kendisini öğrencisinin yerine koyarak onun duygularını ve düşüncelerini doğru olarak anlayamaz.
