Semerci, Ç. (2007). Öğretmen ve Öğretmen Adayları için Yansıtıcı Düşünme Eğilimi (Yande) Ölçeğinin geliştirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 7(3), 1351-1377.
Faktör analizi sonuçlarına göre YANDE ölçeğinin KMO de¤eri 0.909, Bartlett testi de¤eri 6811.461 (p<0.05)’tir.
YANDE ölçeği için yapılan analiz sonuçlarında, madde toplam korelasyonlar› 0.308 ile 0.607 arasında değişmektedir, test tekrar test korelasyonu 0.742 (p<0.01) ve iki yarı puanları arasındaki korelasyon kat sayısı 0.77 (p<0.01) bulunmuştur. YANDE ölçe¤inin Cronbach Alpha kat sayısı 0.908’dir
7 alt boyut ve 35 madde
Sürekli ve Amaçlı Düşünme (7 m): Öğrencilerimin görüşlerine değer vermem.
Açık Fikirlilik (6 m): Öğretim kazanımlarını (hedef-davranışları) gözden geçirmem.
Sorgulayıcı ve Etkili Öğretim (5 m): Yeni materyalleri ve etkinlikleri tanıtmam.
Öğretim Sorumluluğu ve Bilimsellik (5 m): Öğretimde kime, neyi, ne zaman, niçin ve nasıl yapacağımı bilirim.
Araştırmacı (6 m): Araştırma ruhuna sahip değilim.
Öngörülü ve İçten Olma (4 m): Öğrencilerimin (sınıfın ötesini) geleceği görmesine yardımcı olurum.
Mesleğe Bakış (2 m): Öğretmenliği sevmiyorum.
