Yabancı Uyruklu Öğrenci Sorunlarına İlgi Ölçeği
Özet Yabancı Uyruklu Öğrenci Sorunlarına İlgi Ölçeği, yükseköğretim kurumlarında görev yapan veya bu alanda çalışan bireylerin, Yabancı Uyruklu Öğrencilerin karşılaştığı çeşitli sorunlara (kültürel, sosyoekonomik, ders içi ve ders dışı) yönelik ilgi düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış 21 maddelik bir araçtır. Ölçek, Polatcan, Bozkırlı ve Er (2018) tarafından Türkiye bağlamında geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılarak kullanıma sunulmuştur. […]