Uncategorized

Ortaokul Çevre İlgi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ortaokul Çevre İlgi Ölçeği, 2020 yılında Özge Çiçek Şentürk tarafından kaleme alınan bir doktora tezi kapsamında psikometrik özellikleri incelenerek geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, ortaokul düzeyindeki öğrencilerin çevre konularına ve çevre eğitimine yönelik ilgi düzeylerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, öğrencilerin argümantasyon destekli eğitici çizgi romanlar gibi yenilikçi öğretim yöntemlerine maruz kaldıktan sonra […]

Ortaokul Çevre İlgi Ölçeği Read More »

Ortaokul 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Karatay, R. ve Doğan, F. (2016). Ortaokul 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeğinin geliştirilmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, 1-8. doi: http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.548 Sorumlu Yazar:  Ramazan Karatay Geçerlik:  Bu çalışmada, ortaokul 7. sınıf öğrencilerine yönelik 31 maddeden oluşan çoktan seçmeli bilimsel süreç becerileri testi

Ortaokul 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeği Read More »

Ortaokul 6. Sınıf Öğrencileri için Kesirler Konusuna İlişkin Öz Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yıldız, Ş. (2018). Kesirler Konusuna İlişkin Öz Değerlendirme Ölçeği geliştirilmesi. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(3), 30-44. Sorumlu Yazar:  Şafak Yıldız Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  ortaokul-6-sinif-ogrencileri-icin-kesirler-konusuna-iliskin-oz-degerlendirme-olcegi-toad.pdf Link:  dergipark.org.tr

Ortaokul 6. Sınıf Öğrencileri için Kesirler Konusuna İlişkin Öz Değerlendirme Ölçeği Read More »

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Mete, G. (2021). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science, 8 (51), 196-208. http://dx.doi.org/10.29228/SOBIDER.50754 Sorumlu Yazar:  Gülşah METE Geçerlik:  – Güvenirlik:  Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği için hesaplanan Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı .81’dir. On

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği Read More »

Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Veli Formu

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Demircan, A. N. (2012). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ölçek uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kastamonu. Sorumlu Yazar:  Ayşe Nur Demircan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  ortaogretimde-aile-katilimi-olcegi-veli-formu-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Veli Formu Read More »

Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Öğretmen Formu

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Demircan, A. N. (2012). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ölçek uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kastamonu. Sorumlu Yazar:  Ayşe Nur Demircan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  ortaogretimde-aile-katilimi-olcegi-ogretmen-formu-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Öğretmen Formu Read More »

Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Öğrenci Formu

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Demircan, A. N. (2012). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ölçek uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Kastamonu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kastamonu. Sorumlu Yazar:  Ayşe Nur Demircan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  ortaogretimde-aile-katilimi-olcegi-ogrenci-formu-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Ortaöğretimde Aile Katılımı Ölçeği – Öğrenci Formu Read More »

Ortaöğretim Okullarında Aile Katılımı: Öğrenci Ölçeği

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Ahioğlu Lindberg, E. N. ve Demircan, A. N. (2011). Ortaöğretim Okullarında öğrenci görüşlerine göre aile katılımı: Bir ölçek uyarlaması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 3(1), 35-46. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  ortaogretim-okullarinda-aile-katilimi-ogrenci-olcegi-toad.pdf Link:  ajesi.anadolu.edu.tr

Ortaöğretim Okullarında Aile Katılımı: Öğrenci Ölçeği Read More »

Ortaöğretim Okullarında Aile Katılımı: Ebeveyn, Öğretmen, Öğrenci Ölçeği Kısa Formu

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Masal, E., Takunyacı, M. ve Şevik., M. Ş. (2019). Ortaöğretim okullarında aile katılımı: Ebeveyn, Öğretmen, Öğrenci Ölçeği Kısa Formunun Türkçeye uyarlama çalışması. Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice, 1(1), 29-41. Sorumlu Yazar:  Ercan Masal Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  ortaogretim-okullarinda-aile-katilimi-ebeveyn-ogretmen-ogrenci-olcegi-kisa-formu-toad.pdf Link:  dergipark.org.tr

Ortaöğretim Okullarında Aile Katılımı: Ebeveyn, Öğretmen, Öğrenci Ölçeği Kısa Formu Read More »

Ortaöğretim Okullarında Aile Katılım Ölçeği

Uyarlama /

Özet Ortaöğretim Okullarında Aile Katılım Ölçeği, 2012 yılında A. N. Demircan tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında Türk kültürüne ve eğitim sistemine uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, ortaöğretim düzeyindeki okullarda velilerin eğitim sürecine katılım düzeylerini ve bu katılımın farklı boyutlarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, okul yönetimi ve öğretmenler için ailelerin okul faaliyetlerine, öğrenci

Ortaöğretim Okullarında Aile Katılım Ölçeği Read More »