Uncategorized

Beslenme Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Beslenme Davranış Ölçeği (BDÖ), çocukların beslenme alışkanlıklarını ve bu alışkanlıkların altında yatan psikososyal etkenleri ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Ölçek, Sağlık Davranışı Etkileşim Modeli (SDEM) çerçevesinde geliştirilmiştir. Meryem Öztürk tarafından 2010 yılında gerçekleştirilen doktora tezi kapsamında uyarlanan bu araç, özellikle çocukların sağlıklı ve sağlıksız beslenme davranışlarını sistematik olarak değerlendirmeyi hedeflemektedir. Ölçeğin uyarlama çalışması, […]

Beslenme Davranış Ölçeği Read More »

Beslenme Bilgi Ölçeği (BBÖ)

Geliştirme /

Özet Beslenme Bilgi Ölçeği (BBÖ), İngilizce orijinal adıyla Nutrition Knowledge Scale (NKS), sağlıklı yetişkin bireylerin beslenme konusundaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla 2021 yılında geliştirilmiş özgün bir psikometrik ölçektir. Ölçek, bireylerin temel beslenme prensipleri, gıda grupları, sağlıklı yeme alışkanlıkları ve diyetin sağlık üzerindeki etkileri hakkındaki teorik ve pratik bilgileri değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme süreci, kapsamlı

Beslenme Bilgi Ölçeği (BBÖ) Read More »

Besleme Problemlerini Tarama Aracı

Uyarlama /

Özet Beslenme Problemlerini Tarama Aracı (STEP), orijinal olarak yabancı dilde geliştirilmiş bir ölçeğin Türkçe’ye uyarlamasıdır. Bu ölçek, özellikle Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuklarda yaygın olarak görülen beslenme güçlüklerinin ve ilgili davranışsal sorunların sistematik bir şekilde taranması ve değerlendirilmesi amacıyla kullanılmıştır. Ölçek, 23 madde ve 5 alt boyuttan oluşmakta olup, Türk kültürü ve diline

Besleme Problemlerini Tarama Aracı Read More »

Besin Gücü Ölçeği

Uyarlama /

Özet Besin Gücü Ölçeği (BGO), özgün olarak İngilizce dilinde geliştirilen Power of Food Scale (PFS) isimli psikolojik aracın Türkçe yetişkin popülasyonuna uyarlanmış ve geçerlik/güvenirlik çalışması yapılmış halidir. Bu ölçek, bireyin fizyolojik açlık durumundan bağımsız olarak, çevresel besin ipuçlarına (görme, koklama veya yiyeceğin varlığı) karşı gösterdiği motivasyonel tepkiyi ve besinlerin çekicilik gücünü ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. BGO,

Besin Gücü Ölçeği Read More »

Beş Yedi Yaş Grubu Çocuklar İçin Problem Çözme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Beş Yedi Yaş Grubu Çocuklar İçin Problem Çözme Ölçeği, 5 ila 7 yaş aralığındaki çocukların Problem Çözme becerilerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir Ölçek Geliştirme çalışmasının ürünüdür. Bu ölçek, Erken Çocukluk Eğitimi döneminde kritik öneme sahip olan bilişsel ve davranışsal problem çözme stratejilerini ölçmeyi hedeflemektedir. Ölçeğin geliştirme süreci, 2010 yılında Ömeroğlu ve arkadaşları

Beş Yedi Yaş Grubu Çocuklar İçin Problem Çözme Ölçeği Read More »

Beş Yaş Çocukları İçin Marmara Sosyal Duygusal Uyum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Beş Yaş Çocukları İçin Marmara Sosyal Duygusal Uyum Ölçeği (MASDU-5 Yaş), Y. Güven ve B. Işık tarafından 2006 yılında geliştirilen özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, okul öncesi dönemde bulunan 5 yaş grubu çocuklarının sosyal ve duygusal alanlardaki uyum düzeylerini, davranışsal yeterliliklerini ve olası uyum problemlerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme süreci, başlangıçta

Beş Yaş Çocukları İçin Marmara Sosyal Duygusal Uyum Ölçeği Read More »

Beş Sevgi Dili Ölçeği

Uyarlama /

Özet Beş Sevgi Dili Ölçeği, Dr. Gary Chapman tarafından ortaya konulan ve bireylerin sevgiyi ifade etme ve alma biçimlerini kategorize eden teorik çerçeveye dayanan bir Psikolojik Ölçek uyarlamasıdır. Bu ölçek, kişilerin romantik ilişkilerde duygusal ihtiyaçlarını hangi beş ana dil (Onay Sözleri, Nitelikli Zaman, Hediye Alma, Hizmet Eylemleri ve Fiziksel Temas) aracılığıyla algıladığını ve ilettiğini belirlemeyi

Beş Sevgi Dili Ölçeği Read More »

Beş Faktörlü Kİşilik Envanteri Türkçe Formu

Uyarlama /

Özet Beş Faktörlü Kişilik Envanteri Türkçe Formu, orijinal Big Five Inventory (BFI) ölçeğinin Türk kültürüne ve diline uyarlanması amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu uyarlama çalışması, Karaman, Doğan ve Çoban (2010) tarafından gerçekleştirilmiştir. Envanter, bireylerin kişiliğini temel Beş Faktörlü Kişilik Modeli çerçevesinde, 5 alt boyutta değerlendirmektedir. Toplam 44 maddeden oluşan bu form, psikolojide sıklıkla kullanılan

Beş Faktörlü Kİşilik Envanteri Türkçe Formu Read More »

Beş Faktörlü İyilik Hali Envanteri Ergen Formu

Uyarlama /

Özet Beş Faktörlü İyilik Hali Envanteri Ergen Formu, ergen popülasyonunun iyilik hali düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Orijinal ölçeğin Türk kültürüne uyarlama çalışması Fidan Korkut Owen ve T. Öğretmen tarafından 2013 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu envanter, gençlerin psikolojik refahını ve yaşam kalitesini beş temel boyutta ele alarak kapsamlı bir değerlendirme sunmayı amaçlamaktadır. Ölçek, 4’lü Likert

Beş Faktörlü İyilik Hali Envanteri Ergen Formu Read More »

Beş Faktörlü Bilgece Farkındalık Ölçeği-Kısa Formu (BFBFÖ-K)

Uyarlama /

Özet Beş Faktörlü Bilgece Farkındalık Ölçeği-Kısa Formu (BFBFÖ-K), bireylerin farkındalık düzeylerini ve bu farkındalığın altında yatan temel bileşenleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, özgün olarak geliştirilen daha uzun bir formun kısaltılmış versiyonudur ve Türk kültürüne Ayalp ve Hisli Şahin (2018) tarafından uyarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin deneyimlerine karşı yargılayıcı olmayan, bilinçli ve

Beş Faktörlü Bilgece Farkındalık Ölçeği-Kısa Formu (BFBFÖ-K) Read More »