Geliştirme

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Balçın, M. D., & Ergün, A. (2016). Technological pedagogical content knowledge (TPCK) self-efficacy scale for pre-service science teachers on material development: Development, reliability and validity study. Turkish Journal of Education, 5(3), 130-143. DOI: 10.19128/turje.48236 Sorumlu Yazar:  Muhammed Doğukan Balçın Geçerlik:  Ölçeğin geçerlik çalışması için; kapsam geçerliği ve yapı geçerliği sınamaları yapılmıştır. …

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz-yeterlik Ölçeği Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Demir Yıldız, C., ve Polat, M. (2020). Tempo Veren Liderlik Ölçeği (TVLÖ): Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 8 (2) , 533-544 . DOI: 10.18506/anemon.624955 Sorumlu Yazar:  Murat Polat Geçerlik:  Ölçek maddeleri üzerinde AFA ve DFA yapılmıştır. AFA sonuçları; ölçeğin 18 maddeden oluştuğunu göstermiştir. Ölçeğin …

Tempo Veren Liderlik Ölçeği (TVLÖ) Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yılmaz, A. (2017). Dış kaynak kullanarak sağlanan hizmetlerin bina/tesis yönetim performansı üzerine etkisi: Bir ölçek geliştirme ve yapısal eşitlik modeli uygulaması. International Journal of Management and Administration, 1(2), 53-70. Sorumlu Yazar:  Arif Yılmaz Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  temizlik-yemek-kantin-hizmetlerinden-memnuniyet-ve-binatesis-yonetim-performans-algisi-olcekleri.pdf

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Aytekin, C., A. (2008). Resim-iş eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin anasanat atölye tercihleri ile temel tasarım dersine yönelik tutum, algı ve beklentileri arasındaki ilişki (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir Sorumlu Yazar:  Cemile Arzu AYTEKİN Geçerlik:  SPSS programında ölçeğin yapı geçerliliğini incelemek için faktör analizi yapılmıştır. Güvenirlik:  İç güvenirlik …

Temel Tasarım Dersine İlişkin Öğrenci Algı ve Beklenti Düzeyi Ölçeği Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Aytekin, C., A. (2008). Resim-iş eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin anasanat atölye tercihleri ile temel tasarım dersine yönelik tutum, algı ve beklentileri arasındaki ilişki (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir. Sorumlu Yazar:  Cemile Arzu AYTEKİN Geçerlik:  SPSS programında ölçeğin yapı geçerliliğini incelemek için faktör analizi yapılmıştır. Güvenirlik:  İç güvenirlik …

Temel Tasarım Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Soylu, S. (1994). Örgütlerde sosyal kategorizasyon ve sosyal kimlik (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  –

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Karataş, R. G. ( 2017). Öğrencilerin temel liseleri seçme nedenlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Başkent Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Sorumlu Yazar:  Rabia Gökçen Karataş Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  temel-liselere-gitme-nedenlerine-iliskin-olcek-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Korkmaz, Ö.,& Korkmaz, M.K. (2016). A validity and reliability study of the Basic Electronics Skills Self-Efficacy Scale (BESS). International Journal of Engineering Pedagogy (IJEP). 6(4),30-35. 10.3991/ijep.v6i4.616 Sorumlu Yazar:  Özgen KORKMAZ Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  temel-elektronik-becerileri-ozyeterlilik-algi-olcegi-tebo-toad.pdf Link:  online-journals.org

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Tunalıoğlu, Ş. (1999). İköğretim ikinci kademe okullarında yapılan müzik eğitiminin öğrenciye müziksel biliş, tutum ve müzik yaşantısının oluşumu yönünden etkisi (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  –

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Uygun, S. ve Engin, G. (2014). Temel Demokratik değerler Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Electronic Turkish Studies, 9(5), 2021-2031. Sorumlu Yazar:  Selçuk Uygun Geçerlik:  KMO değeri .843 bulunmuş ve Barlett testi sonucu ise (÷2=4147.97 p=0.000) anlamlı çıkmıştır. AFA sonucunda 4 faktör altında toplandığı görülmüştür,bu faktörlerin açıkladığı toplam varyans %33,84’tür. Birinci faktör …

Temel Demokratik Değerler Ölçeği Read More »