Öz Biliş İhtiyacı Ölçeği (BİÖ), bireylerin düşünme ve bilişsel görevlerle meşgul olmaktan zevk alma eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu giriş, ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmasına odaklanmaktadır. Mehmet Ertuğrul Uçar tarafından 2017 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, biliş ihtiyacı kavramının benlik saygısı tamamlama ihtiyacı ve kimlik stilleri gibi diğer psikolojik yapılarla olan ilişkilerini incelemek amacıyla […]
Özet Bilinçli Başa Çıkma Ölçeği (BBÇÖ), bireylerin stresli durumlar veya olumsuz duygular karşısında kullandıkları bilinçli başa çıkma stratejilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması Akkuş-Çutuk ve Türk (2019) tarafından yapılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin dört alt boyuttan oluşan faktör yapısının ve psikometrik özelliklerinin Türk kültürü bağlamında geçerli ve güvenilir olduğunu göstermiştir. Ölçek,
Özet Bilinçli-Farkındalık Temelli Öz-Yeterlik Ölçeği-Yenilenmiş (BFÖÖ-Y), bireylerin zorlu duygusal ve kişilerarası durumlarla başa çıkma yeteneklerine dair algıladıkları öz-yeterlik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Ölçek, bilinçli-farkındalık (mindfulness) ilkelerini temel alarak, bireyin duygularını yönetme, kişilerarası ilişkilerde etkili olma ve sıkıntıya tahammül etme becerilerini değerlendirmektedir. Bu çalışma, ölçeğin Türkiye kültürüne adaptasyonunu ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini amaçlamıştır.
Bilinçli-Farkındalık Temelli Öz-Yeterlik Ölçeği-Yenilenmiş (BFÖÖ-Y) Read More »
Özet Bilinçli Tüketicilik Düzeyi Ölçeği, Halil İbrahim Sağlam tarafından 2010 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, bireylerin tüketim alışkanlıkları ve kararları sırasında sergiledikleri bilinç düzeyini, özellikle sorumluluk, kalite ve finansal yönetim perspektiflerinden ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme türünde olan bu ölçek, üç ana alt boyutta toplam 19 maddeden oluşmaktadır ve 4’lü Likert derecelendirme sistemi kullanılarak yanıtlanmaktadır. Ölçeğin
Özet Bilinçli Tüketici Ölçeği, Esna Betül Buğday tarafından 2015 yılında Hacettepe Üniversitesi’nde tamamlanan doktora tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin bilinçli tüketim davranışlarını, çevreye ve topluma karşı duyarlılıklarını, etik ve sürdürülebilirlik odaklı tercihlerini sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme süreci, yapı geçerliliğini sağlamak için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve iç tutarlılığı kanıtlamak
Özet Bilinçli Öz-Bakım Ölçeği (BÖBÖ), İngilizce orijinali olan Mindful Self-Care Scale (MSCS) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, bireylerin kendilerine yönelik bilinçli ve kasıtlı öz-bakım davranışlarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, 2018 yılında Aydin Sunbul ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiş olup, Türk kültürü bağlamında psikometrik özelliklerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Bu araç, özellikle psikoloji, eğitim ve sağlık
Özet Bilinçli Farkındalık Ölçeği Ergen Formu (BFÖEF), ergen popülasyonunun bilinçli farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş uyarlama bir araçtır. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması Mehmet Emin Turan tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, özgün bilinçli farkındalık ölçeklerinin ergenlerin gelişimsel ve kültürel bağlamına uygunluğunu test ederek, Türkiye’deki araştırmacılara ve klinisyenlere sağlam bir psikometrik araç sunmayı hedeflemiştir.
Özet Bilinçli Farkındalık Ölçeği (BFÖ), orijinali Bilinçli Farkındalık Hali Farkındalık Ölçeği (Mindful Attention Awareness Scale – MAAS) olan psikolojik bir aracın Türkçe adaptasyon, geçerlik ve güvenirlik çalışmasıdır. Ölçek, bireyin günlük yaşamdaki mevcut deneyimlere dikkat etme ve farkında olma derecesini, yani tek boyutlu ve eğilime dayalı (dispozisyonel) bilinçli farkındalık düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Pelin Devrim Catak
Özet Bilimsel-Sosyal Uygulamalara İlişkin Yönetsel Esneklik Ölçeği, Barış Uslu tarafından 2016 yılında üniversite ortamındaki yöneticilerin bilimsel ve sosyal uygulamalara yönelik sergiledikleri yönetsel esneklik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, yükseköğretim kurumlarının temel misyonları olan araştırma, öğretim ve toplum hizmeti alanlarındaki yönetimsel yaklaşımların esnekliğini değerlendirmeyi hedefler. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin üniversite bağlamında güçlü bir yapısal
Bilimsel-Sosyal Uygulamalara İlişkin Yönetsel Esneklik Ölçeği Read More »
Özet Bilimsel Yaratıcılık Ölçeği, Huriye Deniş Çeliker ve A. G. Balım tarafından 2012 yılında Türkçe’ye uyarlama çalışması tamamlanmış, 7 maddelik kısa bir ölçme aracıdır. Ölçek, eğitim bilimleri ve psikoloji alanlarında, özellikle ortaokul düzeyindeki öğrencilerin bilimsel süreçlerde gösterdikleri bilimsel yaratıcılık eğilimlerini ve yeterliliklerini nicel olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Uyarlama sürecinde ölçeğin kapsam geçerliği uzman görüşleri ile