Özet Bu ölçek, 2003 yılında M. Polat tarafından hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında, yabancı dil eğitimi bağlamında yazılı anlatım becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, Anadolu Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu İngilizce Hazırlık Programı öğrencilerinin yazma yetkinliklerini sistematik ve geçerli bir şekilde değerlendirebilecek standart bir araç sunmaktır. Bu çalışma, var olan değerlendirme yöntemlerine […]
Özet Yazarlığa İlişkin Öğrenci Tutum ve İnançlar Ölçeği (YÖTİÖ), öğrencilerin yazma eylemine yönelik sahip oldukları duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri, yani tutum ve inançları ölçmek amacıyla uyarlanmıştır. Bu ölçek, özellikle yazma sürecine karşı geliştirilen öz-yeterlik algılarını, yazmanın değerine ilişkin inançları ve yazma kaygısını değerlendirmede kritik bir rol oynar. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması, 2020
Yazarlığa İlişkin Öğrenci Tutum ve İnançlar Ölçeği Read More »
Özet Yaylı Çalgılar Performans Değerlendirme Ölçeği, yaylı çalgılar eğitimcileri tarafından öğrencilerin bireysel performanslarını objektif ve yapılandırılmış bir şekilde değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, özellikle keman, viyola, çello ve kontrbas gibi yaylı çalgıların icrasındaki temel becerileri, yani hazırlık, seslendirme ve teknik yeterlilikleri ölçmeye odaklanmaktadır. 2010 yılında Çiftçi ve Kurtuldu tarafından geliştirilen bu ölçek, yüksek
Özet Yatılı Bölge Ortaokullardaki Öğrencilerin Fiziki Mekan Memnuniyetleri Ölçeği, ölçek geliştirme çalışmaları kapsamında Uluhan Kurt ve Fikret Sezek tarafından 2018 yılında oluşturulmuştur. Bu ölçek, özellikle Türkiye’deki Yatılı Bölge Ortaokullarında (YBO) eğitim gören öğrencilerin, bulundukları kurumun fiziksel ortamlarına dair memnuniyet düzeylerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, öğrencilerin yaşam alanları, derslikler ve sosyal tesisler gibi çeşitli fiziki mekanlara
Yatılı Bölge Ortaokullardaki Öğrencilerin Fiziki Mekan Memnuniyetleri Ölçeği Read More »
Özet Yaygın Problemler Envanteri (YPE), orijinal adıyla Inventory of Common Problems (ICP), özellikle üniversite öğrencileri arasında sıkça karşılaşılan akademik, kişisel ve sosyal sorunları belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu akademik giriş, Cahit Kaya ve arkadaşları tarafından 2018 yılında gerçekleştirilen ölçeğin Türkçe adaptasyon ve psikometrik doğrulama çalışmasına dayanmaktadır. Envanter, Türk yükseköğretim kurumlarındaki rehberlik ve
Özet Yaygın Anksiyete Bozukluğu-7 (YAB-7) Testi, bireylerdeki Yaygın Anksiyete Bozukluğu (YAB) semptomlarının şiddetini hızlı ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş, 7 maddeden oluşan tek boyutlu bir kendini değerlendirme aracıdır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Konkan ve arkadaşları (2013) tarafından gerçekleştirilmiş olup, psikometrik özelliklerinin klinik ve araştırma ortamlarında kullanıma uygun olduğu gösterilmiştir. YAB-7, 4’lü Likert tipi bir
Özet Yaya Tutum Ölçeği (YATÖ), Türkiye’de yayaların yaya tutumları ile trafik ortamındaki davranışları arasındaki ilişkiyi sistematik olarak incelemek amacıyla Gizem Serin ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle Türk kültürü ve trafik koşulları bağlamında yayaların tutumlarını ölçmeye odaklanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, trafik güvenliğini artırma ve riskli yaya davranışlarını öngörme hedeflerine hizmet eden bilimsel
Özet Yatan Hastaların Sağlık Hizmet Kalitesine İlişkin Algıları Ölçeği (YHSKHİAÖ), 2019 yılında Deniz ve Büyük tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin temel amacı, hastanede yatarak tedavi gören bireylerin aldıkları sağlık hizmeti kalitesi hakkındaki sübjektif algılarını ve memnuniyet düzeylerini çok boyutlu olarak sistematik bir şekilde ölçmektir. Geliştirme çalışması, hizmet kalitesinin hasta bakış açısıyla değerlendirilmesinin, sağlık kurumlarının
Yatan Hastaların Sağlık Hizmet Kalitesine İlişkin Algıları Ölçeği Read More »
Özet Yatan Hasta Memnuniyeti Ölçeği (YHÖ), hastanelerde yatarak tedavi gören bireylerin aldıkları sağlık hizmetlerinden duydukları memnuniyet düzeyini sistematik olarak ölçmek amacıyla Şeyma Polat ve arkadaşları tarafından 2018 yılında geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Ölçek geliştirme çalışması, Türkiye’deki sağlık sistemine ve kültürel bağlama özgü faktörleri dikkate alarak, hizmet kalitesini ve hasta memnuniyetini çok boyutlu olarak değerlendirebilen
Öz Yaşlılık ve Yaşlanmaya İlişkin Tutum Ölçeği (YAYTÖ), Mustafa Otrar tarafından 2016 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin yaşlılık kavramına ve yaşlanma sürecine yönelik sahip oldukları tutumları psikometrik açıdan geçerli ve güvenilir bir şekilde belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, 45 maddeden ve dört temel faktörden oluşmaktadır. Yapılan faktör analizi çalışmaları sonucunda, ölçeğin yapısal bütünlüğü