Erdem, M. ve Meriç, E. (2012). Okul yönetiminde kayırmacılığa ilişkin ölçek geliştirme çalışması. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Uluslararası E-Dergi, 2(2), 141-149.
Veri setinin faktör analizi için uygun olup olmadığını değerlendirmek amacıyla yapılan KMO ve Bartlett’s testi sonucunda KMO değerinin 0.934 çıkması, üzerinde çalışılan örneklem büyüklüğünün yeterli olduğunu ve veri setinin faktör analizi için mükemmel olduğunu göstermektedir. Ayrıca Bartlett’s (BS) testi sonucunun (x2= 6437,061; p<.05) ve anlamlılık değerinin 0.000 çıkması, değişkenler arasında faktör analizi yapmaya yeterli düzeyde bir ilişki olduğunu göstermektedir.
Güvenilirlik testi olan Cronbach’s Alfa analizi değerinin 0,962 olduğu görülmüştür. Cronbach’s Alfa sayısı 0.70’in üzerinde bir değer olduğu için ölçeğin güvenilirliği yüksektir. Faktörlerin tek tek güvenilirliğine bakıldığında ise birinci faktör 0,934, ikinci faktör 0,916, üçüncü faktör 0,930, dördüncü faktör ise 0,834 olarak bulunmuştur. Tüm faktörlerin güvenilirlik katsayılarının 0.70’in üstünde olması ölçeğin her yönüyle iyi derecede güvenilir olduğunu göstermektedir. Düzeltilmiş madde toplam korelasyonları, 0,487 ile 0,764 arasında değişmektedir.
25 madde ve 4 alt boyut
