Aydınlatıcı Değerlendirme Modeline Dayalı Program Değerlendirme Ölçeği
Özet Aydınlatıcı Değerlendirme Modeline Dayalı Program Değerlendirme Ölçeği, İlkokul 2. sınıf İngilizce öğretim programının çeşitli boyutlarını değerlendirmek amacıyla O. C. Adıgüzel ve F. Özüdoğru tarafından 2014 yılında geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, özellikle programın kazanım, içerik, ölçme-değerlendirme ve öğrenme-öğretme süreçleri gibi kritik bileşenlerine ilişkin paydaş görüşlerini sistematik bir şekilde toplamayı hedefler. Geliştirme çalışması sonucunda 38 […]
Aydınlatıcı Değerlendirme Modeline Dayalı Program Değerlendirme Ölçeği Read More »