memjavad

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Ebeveyn Memnuniyet Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Ebeveyn Memnuniyet Ölçeği, ebeveynlerin bebeklerinin Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde (YYBÜ) aldıkları bakım ve hizmetlerden duydukları memnuniyet düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türk kültürüne ve diline uyarlanması çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. Uyarlama çalışması, Albayrak ve Büyükgönenç (2019) tarafından yapılmış olup, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve […]

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Ebeveyn Memnuniyet Ölçeği Read More »

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinden Taburcu Olmaya Hazırlık ve Evde Bakım Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinden Taburcu Olmaya Hazırlık ve Evde Bakım Ölçeği, ebeveynlerin özellikle prematüre bebeklerinin taburculuk sonrası evde bakıma ne kadar hazır olduklarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, ebeveynlerin bilgi düzeylerini, pratik becerilerini ve duygusal hazırlıklarını objektif olarak ölçmeyi hedefler. Bu araç, klinisyenlere ve hemşirelere, taburculuk eğitim programlarının etkinliğini değerlendirmede ve ailelerin desteklenmesi

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinden Taburcu Olmaya Hazırlık ve Evde Bakım Ölçeği Read More »

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Bebeği Yatan Anneler İçin Bakıma Katılımı Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Bebeği Yatan Anneler İçin Bakıma Katılımı Değerlendirme Ölçeği (YBYBÜAKDÖ), 2018 yılında Zekiye Karaçam ve E. Çakmak tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde (YYBÜ) yatmakta olan bebeklerin annelerinin, bebeklerinin bakım süreçlerine ne düzeyde bakıma katılım gösterdiklerini sistematik olarak değerlendirmektir. Ölçek, aile merkezli bakım felsefesini

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde Bebeği Yatan Anneler İçin Bakıma Katılımı Değerlendirme Ölçeği Read More »

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi Ebeveyn-Personel İletişimi Algıları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi Ebeveyn-Personel İletişimi Algıları Ölçeği (YYBÜ-EPİAÖ), Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde (YYBÜ) tedavi gören bebeklerin ebeveynlerinin, sağlık personeli ile kurdukları iletişime dair algılarını sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması, bu hassas ortamda ebeveynlerin yaşadığı stresi azaltma ve sağlık hizmetlerinin kalitesini artırma potansiyeline sahip olan iletişim

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi Ebeveyn-Personel İletişimi Algıları Ölçeği Read More »

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi Anne-Baba Stres Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi Anne-Baba Stres Ölçeği (YYBÜ ASÖ), bebekleri Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi‘nde (YYBÜ) yatan ebeveynlerin deneyimlediği stres düzeylerini ve bu strese neden olan çevresel faktörleri sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu Turan ve Başbakkal (2006) tarafından yapılmıştır ve bu adaptasyon çalışması, ölçeğin Türkiye popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi Anne-Baba Stres Ölçeği Read More »

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Ebeveyn Memnuniyetini Ölçmek İçin Yoğun Bakımdaki Ebeveynlerin Güçlendirilmesinin Türkçe Uyarlaması ve Doğrulanması (EMPATHIC-30) Anketi

Uyarlama /

Özet Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Ebeveyn Memnuniyetini Ölçmek İçin Yoğun Bakımdaki Ebeveynlerin Güçlendirilmesinin Türkçe Uyarlaması ve Doğrulanması (EMPATHIC-30) Anketi, kritik bir sağlık hizmeti ortamı olan Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde (YYBÜ) ebeveynlerin aldıkları hizmetten duydukları memnuniyeti ve hissettikleri güçlendirme düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal EMPATHIC-30 ölçeğinin Türk kültürüne adaptasyon ve geçerlik/güvenirlik çalışmasıdır. Tiryaki ve arkadaşları

Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Ebeveyn Memnuniyetini Ölçmek İçin Yoğun Bakımdaki Ebeveynlerin Güçlendirilmesinin Türkçe Uyarlaması ve Doğrulanması (EMPATHIC-30) Anketi Read More »

Yeşil Reklama Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, önlisans öğrencilerinin yeşil reklama ilişkin algılarını ve tutumlarını sistematik bir biçimde belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, Hasan Cinnioglu, Lütfi Atay ve Hakan Korkmaz tarafından 2016 yılında yayımlanan akademik çalışma kapsamında geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılarak kullanıma sunulmuştur. Yeşil Reklama Yönelik Tutum Ölçeği, toplam 38 maddeden oluşmakta olup, bireylerin çevre dostu ürün ve hizmetlerin

Yeşil Reklama Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Yeşil Davranış Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yeşil Davranış Ölçeği (YDÖ), Yeşil Örgütsel Davranış kavramını ölçmek amacıyla 2019 yılında Ali Erbaşı tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, çalışanların işyeri bağlamında sergilediği çevreye duyarlı ve sürdürülebilir davranışları beş temel faktör altında, toplam 27 madde ile değerlendirmektedir. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik standartlarını karşıladığını göstermiştir. Bu faktörler arasında çevresel duyarlılık, çevresel katılım,

Yeşil Davranış Ölçeği Read More »

Yeşil Örgütsel Davranış Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yeşil Örgütsel Davranış Ölçeği, Ali Erbaşı tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, çalışanların örgütsel bağlamda sergiledikleri gönüllü ve isteğe bağlı çevresel davranışları ve tutumları sistematik bir şekilde ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle Yeşil Örgütsel Davranış (YÖD) yapısını Türkiye bağlamında geçerli ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Bu geliştirme çalışması, YÖD literatürüne

Yeşil Örgütsel Davranış Ölçeği Read More »

Yerli Olmayan Öğrenciler İçin Yazma Öz-Yeterlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yerli Olmayan Öğrenciler İçin Yazma Öz-Yeterlik Ölçeği (YÖYÖ) bir uyarlama çalışması olarak K.K. Büyükikiz, Y. Uyar ve A. Balcı tarafından 2013 yılında geliştirilmiştir. Bu ölçek, anadili Türkçe olmayan ve Türkçe eğitimi alan öğrencilerin akademik ve genel yazma becerilerine yönelik sahip oldukları öz-yeterlik inançlarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, öğrencilerin yazılı iletişim yeteneklerine duydukları güven düzeyini

Yerli Olmayan Öğrenciler İçin Yazma Öz-Yeterlik Ölçeği Read More »