Özet Ergenlerde Akademik Atalet Ölçeği (EAÖ), Doç. Dr. Özlem Tagay ve Oylum Cırcır tarafından 2022 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, lise ve dengi okullarda öğrenim gören ergenlerin akademik bağlamdaki atalet düzeylerini güvenilir ve geçerli bir şekilde belirlemektir. Ölçek, öğrencilerin akademik görevlere başlama ve sürdürme konusundaki isteksizliklerini, erteleme eğilimlerini ve düşük çaba […]
Öz Ergenler İçin Öfke Düzenleme Ölçeği (EİÖDÖ), Mehmet Ali Yıldız tarafından 2016 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, ergenlerin yaşadıkları öfke durumlarında sergiledikleri işlevsel ve işlevsel olmayan öfke düzenleme stratejilerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını içeren kapsamlı bir metodolojiye dayanmaktadır ve psikometrik özelliklerinin incelenmesiyle üç faktörlü bir yapıya sahip olduğu doğrulanmıştır.
Özet Ergenler İçin Zorbalık ve Siber Zorbalık Ölçeği (BCS-A) Türkçe uyarlaması, ergen popülasyonunda hem geleneksel zorbalık hem de siber zorbalık davranışlarının yaygınlığını ve sıklığını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, Harun Özbey tarafından 2019 yılında yapılan bir yüksek lisans tezi kapsamında Türk kültürüne uyarlama çalışmasıyla geçerlik ve güvenirlik açısından incelenmiştir. Bu araç, ergenlerin hem zorba
Özet Ergenler İçin Zihinsel Dayanıklılık Ölçeği (EİZDÖ), ergenlerin zorluklar, baskı ve stres karşısında gösterdikleri zihinsel dayanıklılık düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlama çalışması sonucunda geliştirilmiştir. Soylu, Sağkal ve Özdemir (2019) tarafından gerçekleştirilen bu çalışma, ölçeğin hem uzun hem de kısa formlarının Türkçe konuşan ergen popülasyonu üzerindeki psikometrik özelliklerini detaylıca incelemeyi amaçlamıştır. Ölçek, gençlerin motivasyonu sürdürme, kontrol
Özet Ergenler İçin Yetişkinlere Yönelik Algı Ölçeği (EİYÖAÖ), ergenlerin yetişkinlere dair sahip oldukları algıları sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, 14 maddeden oluşmakta ve ergenlerin yetişkinleri algılayış biçimlerini iki temel boyutta, yani olumlu algılama ve olumsuz algılama olarak incelemektedir. Ölçek, Ezgi Sumbas tarafından 2016 yılında yapılan yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Geçerlik
Özet Ergenler İçin Yeterlik Algısı Ölçeği (YAÖ), ergenlik dönemindeki bireylerin çeşitli yaşam alanlarındaki yeterlik algılarını sistematik bir şekilde ölçmek amacıyla psikometrik açıdan geliştirilmiş bir araçtır. 2016 yılında Özer ve arkadaşları tarafından geliştirilen bu ölçek, ergenlerin akademik, sosyal ve kişisel alanlardaki öz yeterlik inançlarını değerlendirmeye odaklanmaktadır. Yeterlik algısı, bireyin belirli görevleri başarıyla tamamlama kapasitesine olan inancını
Özet Ergenler için Takıntılı Mesajlaşma Ölçeği (EİTMÖ), ergen bireylerin mobil iletişim araçları üzerinden sergilediği aşırı ve zorlayıcı mesajlaşma davranışlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, orijinal İngilizce formunun Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması Adıgüzel, Erözkan ve Doğan (2016) tarafından gerçekleştirilerek Türk kültürüne uyarlanmıştır. Bu uyarlama çalışması, ergen popülasyonunda giderek artan teknoloji bağımlılığı ve takıntılı
Özet Ergenlerde Öz-Denetim Becerileri Ölçeği, ergenlik dönemindeki bireylerin öz-denetim yeteneklerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin uyarlaması, Mehmet Harma tarafından 2008 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) bünyesinde tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Bu ölçek, özellikle ebeveyn kontrolü ve evlilik çatışması gibi aile içi faktörlerin ergenlerin kendini düzenleme becerileri üzerindeki etkilerini araştırmayı hedefleyen
Özet Ergenlerin Yetişkinlere Yönelik Algısı Ölçeği (EYYAÖ), ergenlik dönemindeki bireylerin yetişkinlere karşı geliştirdikleri tutum, inanç ve genel algıları sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle ergenlik döneminde kritik öneme sahip olan kuşaklararası ilişkilerin niteliğini ve ergenlerin yetişkinleri ne ölçüde güvenilir, destekleyici veya otoriter olarak algıladığını değerlendirmeyi hedefler. Özcan Sezer tarafından 2019 yılında
Ergenlerin Yetişkinlere Yönelik Algısı Ölçeği (Adolescents’ Perceptions toward Adults) Read More »
Özet Ergenlerin Sigaradan Beklentileri Ölçeği (SESA), ergenlerin sigara kullanımına ilişkin sahip oldukları olumlu veya olumsuz beklentileri değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir aracın Türk kültürüne uyarlanmış halidir. Bu ölçek, özellikle gençlerde sigara içme davranışının başlaması ve sürdürülmesinde rol oynayan bilişsel mekanizmaları, yani sigara beklentilerini ölçmeyi hedefler. Ölçeğin uyarlaması, Yazıcı, Camadan ve Kahveci (2017) tarafından gerçekleştirilmiş olup,