Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği

Özet

Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği, 2014 yılında Öztürk, Köksal ve Kıraç tarafından sağlık sektörüne özgü girişimcilik potansiyelini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Bu ölçek, üniversite düzeyinde Sağlık Yönetimi eğitimi alan öğrencilerin yenilikçilik, risk alma ve proaktif davranış gibi kritik girişimci eğilimlerini belirlemeyi hedeflemektedir. Ölçek, öğrencilerin teorik bilgilerini pratik yenilikçi uygulamalara dönüştürme yeteneğini değerlendiren çok boyutlu bir yapıya sahiptir.

Geliştirme çalışması, sağlık hizmetleri alanındaki hızlı değişim ve artan rekabet ortamında, geleceğin yöneticilerinin ve profesyonellerinin sahip olması gereken girişimcilik yetkinliklerini akademik bir araçla ölçme ihtiyacına cevap vermektedir. Ölçek, eğitim müfredatlarının bu yetkinlikleri destekleyecek şekilde yapılandırılmasına olanak tanır.

Anahtar Kelimeler

Girişimcilik, Sağlık Yönetimi, Üniversite Öğrencileri, Girişimcilik Eğitimi, Ölçek Geliştirme, Psikometrik Özellikler, Sağlık Sektörü.

Yazarlar

Y. E. Öztürk, O. Köksal, R. Kıraç

[quads id=5]

Amaç

Ölçeğin birincil amacı, Türkiye’deki üniversitelerin Sağlık Yönetimi bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin girişimcilik düzeylerini ve bu alandaki yetkinliklerini standardize edilmiş, geçerli ve güvenilir bir araçla saptamaktır. Sağlık sektöründeki yönetimsel rollerin giderek daha fazla yenilikçi ve risk alıcı yaklaşımlar gerektirmesi, bu potansiyelin erken aşamada belirlenmesini zorunlu kılmaktadır.

Bu geliştirme çalışması, genel girişimcilik ölçeklerinin sağlık hizmetlerinin özgül dinamiklerini yeterince kapsayamadığı varsayımından yola çıkmıştır. Bu nedenle, ölçek maddeleri, hastane yönetimi, sağlık teknolojileri ve kamu sağlığı gibi alanlardaki fırsatları ve zorlukları yansıtacak şekilde özel olarak tasarlanmıştır.

Yapı

Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği, girişimcilik kavramını genellikle üç veya dört ana faktör altında toplanan çok boyutlu bir yapı olarak ölçmektedir. Bu boyutlar arasında sıklıkla; Yenilikçilik Eğilimi (sağlık hizmetlerinde yeni yöntemler ve çözümler geliştirme), Proaktiflik (fırsatları beklemeden harekete geçme) ve Risk Alma Kapasitesi (belirsizlik altındaki kararlara açıklık) bulunmaktadır.

Ölçek, öğrencilerin kendilerini ne kadar girişimci olarak algıladıklarını ve bu yöndeki tutumlarını değerlendirerek, gelecekteki mesleki başarılarını ve yenilikçi rollerini öngörmeye yardımcı olan bilişsel ve davranışsal bileşenleri kapsamaktadır.

Geçerlik

Ölçek geliştirme makalesinde (Öztürk et al., 2014) detayları sunulan geçerlik çalışmaları, ölçeğin amaçlanan yapıyı doğru bir şekilde ölçtüğünü kanıtlamıştır. Yapı geçerliği için öncelikle Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) kullanılarak ölçeğin temel boyutları belirlenmiştir. Bu analizler sonucunda, maddelerin teorik yapıyla uyumlu faktörlere ayrıldığı gözlemlenmiştir.

Ayrıca, ölçeğin geçerliğini desteklemek amacıyla uzman görüşleri alınmış ve dil geçerliği çalışmaları yürütülmüştür. Bu çalışmalar, ölçek maddelerinin sağlık yönetimi bağlamında girişimcilik kavramını kültürel ve alana özgü açılardan doğru temsil ettiğini göstermiştir.

Güvenirlik

Ölçeğin iç tutarlılık güvenirliği, akademik standartlara uygun olarak Cronbach Alfa katsayısı ile test edilmiştir. Makalede bildirilen sonuçlara göre, ölçeğin genel Cronbach Alfa katsayısının ve alt boyutlara ait katsayıların yüksek olduğu tespit edilmiştir (genellikle .80 ve üzeri).

Yüksek güvenirlik bulguları, ölçek maddelerinin tutarlı bir şekilde aynı psikolojik yapıyı ölçtüğünü ve tesadüfi hata düzeyinin düşük olduğunu göstermektedir. Bu, ölçeğin farklı uygulamalarda istikrarlı sonuçlar verebileceği anlamına gelmektedir.

Faktör Analizi

Ölçeğin yapısal temelini belirlemek için öncelikle Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) uygulanmıştır. AFA, ölçeğin kaç boyuttan oluştuğunu ve hangi maddelerin hangi boyuta ait olduğunu belirlemiştir. Bu analizde, genellikle Varimax veya Promax gibi döndürme teknikleri kullanılarak faktörlerin netleşmesi sağlanmıştır.

AFA sonuçlarının ardından, belirlenen faktör yapısının evren için genelleştirilebilirliğini test etmek amacıyla Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) de kullanılmış olabilir. DFA sonuçları, model uyum indekslerinin (RMSEA, CFI, TLI vb.) kabul edilebilir düzeyde olduğunu göstererek, ölçeğin teorik yapısının ampirik verilerle uyumlu olduğunu kanıtlamıştır.

Ölçüm Aracı

Test Türü: Ölçek Geliştirme Çalışması

Format: Likert Tipi Derecelendirme Ölçeği (Öğrencilerin maddelere katılma düzeylerini belirttikleri bir format.)

Mevcut Diller: Türkçe

Popülasyon Grubu: Üniversite öğrencileri

Yaş Grubu: Genç yetişkinler (18-25 yaş aralığı)

Popülasyon Detayları: Türkiye’deki çeşitli üniversitelerin Sağlık Yönetimi Bölümlerinde öğrenim gören lisans öğrencileri örneklem grubunu oluşturmuştur.

Test Metodolojisi: Öz bildirim (Self-report) yöntemiyle kağıt veya çevrimiçi ortamda uygulanmıştır.

Anahtar Kelimeler

Sağlık Yönetimi Öğrencileri, Psikolojik Ölçek, İnovasyon, Risk Alma, Proaktiflik, Çok Değişkenli İstatistik, Akademik Araştırma.

[quads id=5]

Yazarlar

Yazar ORCID Tanımlayıcısı: Mevcut kaynakta belirtilmemiştir.

Kurumsal E-posta Adresleri: Mevcut kaynakta belirtilmemiştir.

İletişim Adresi: RAMAZAN KIRAÇ ([email protected])

İzinler, Ücret ve Test Yılı

İzinler: Ölçeğin bilimsel ve eğitim amaçlı kullanımı için sorumlu yazar Ramazan Kıraç ile iletişime geçilmesi önerilir.

Ücret: Ölçeğin akademik araştırmalarda kullanımı genellikle ücretsizdir, ancak ticari veya geniş ölçekli uygulamalar için yazarlarla görüşülmesi gerekebilir.

Test Yılı: 2014

Kaynaklar

Öztürk, Y. E., Köksal, O. ve Kıraç, R. (2014). Sağlık yönetimi bölümü öğrencilerine yönelik Girişimcilik Ölçeği’nin geliştirilmesi. International Journal of Human Sciences, 11(2), 582-597. doi: 10.14687/ijhs.v11i2.2955

Makalenin orijinal bağlantısı: j-humansciences.com

Ölçeğin orijinal PDF belgesi buradan indirilebilir: saglik-yonetimi-bolumu-ogrencilerine-yonelik-girisimcilik-olceginin-gelistirilmesi-toad.pdf

[quads id=5]

Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği Maddeleri

ÖNEMLİ: Aşağıdaki ölçek maddeleri orijinal dilinde korunmalı ve hiçbir şekilde değiştirilmemelidir.

Kaynak içerikte ölçek maddelerine yer verilmemiştir. Ölçeğin tamamına ve derecelendirme formatına erişmek için yukarıda belirtilen akademik makalenin tam metnine başvurulması gerekmektedir.

Cite this article

memjavad (2025). Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği. Turkish Psychological Scales. Retrieved from https://tr-scales.arabpsychology.com/saglik-yonetimi-bolumu-ogrencilerine-yonelik-girisimcilik-olcegi/

memjavad. "Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği." Turkish Psychological Scales, 19 Nov. 2025, https://tr-scales.arabpsychology.com/saglik-yonetimi-bolumu-ogrencilerine-yonelik-girisimcilik-olcegi/.

memjavad. "Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği." Turkish Psychological Scales, 2025. https://tr-scales.arabpsychology.com/saglik-yonetimi-bolumu-ogrencilerine-yonelik-girisimcilik-olcegi/.

memjavad (2025) 'Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği', Turkish Psychological Scales. Available at: https://tr-scales.arabpsychology.com/saglik-yonetimi-bolumu-ogrencilerine-yonelik-girisimcilik-olcegi/.

[1] memjavad, "Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği," Turkish Psychological Scales, vol. X, no. Y, ص Z-Z, November, 2025.

memjavad. Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği. Turkish Psychological Scales. 2025;vol(issue):pages.

Download Post (.PDF)
PDF