Çaliskan, Ö. (2019). Örgütsel değişime hazır olma ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. [Readiness for organizational change scale: Validity and reliability study]. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 25(4), 663-692 doi: 10.14527/kuey.2019.016
Yapılan DFA sonuçlarına göre, orjinal formunda olduğu üzere ÖDHO ölçeği 25 madde ve dört-boyutlu yapıyı desteklemektedir. Ölçeğe ilişkin, Beş Faktör Kişilik Envanteri ile elde edilen diğer geçerlik türleri olan örtüştürücü (convergent) ve ayrıştırıcı (discriminant) geçerlik analizleri de ÖDHO ölçeğinin geçerliğini desteklemiştir. Değişim literatüründe de belirtildiği üzere (Holt ve diğerleri, 2007b; Wanberg ve Banas, 2000), kişilik özelliklerinin ÖDHO
değişkenleri ile ilişkili olabileceği ifade edilmiştir. Ayrıca, elde edilen güvenirlik değerleri ölçeğin kullanımı açısından herhangi bir problem olmadığını ortaya koymuştur. Bu anlamda, ölçek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak Türk
öğretmenlerin değişime hazır olma durumlarını ölçmede kullanılabilir.
Toplam 25 madde ve 4 boyut.
Örnek Maddeler (Ölçeğin tamamı, makalenin son sayfasında yer almaktadır)
1. Bu değişimin, okullar için faydalı olacağını düşünüyorum.
2. Bu değişimi yapmamızın geçerli nedenleri var.
3. Bu değişimi uyguladığımızda, bunun üstesinden kolaylıkla geleceğimi düşünüyorum.
