Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Türker, N. K. ve Turanlı, N. (2008). Matematik eğitimi derslerine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(3) 17-29.
Sorumlu Yazar:
Naime Karakaş-Türker
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Tek boyut ve 18 madde: Matematik eğitimi dersleriyle ilgili yapılan uygulamaları vakit kaybı olarak görüyorum.
Derecelendirme:
5’li Likert (1= hiç katılmam – 5= tamamen katılırım)
İletişim:
Link: