Biber, M. (2012). Duyuşsal özelliklerin probleme dayalı öğrenme sürecinde öğrencilerin matematiksel kazanımlarına etkisi (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Ölçeğin yapı geçerliliği için faktör analizi yapılmıştır.Bir ölçeğin geçerliliği için erişilebilecek en üst sınır güvenilirlik katsayısının karekökü kadardır.Dolayısıyla ölçeğin geçerliliği 0,97 bulunmuştur.
Cronbach alpha güvenilirlik katsayısı 0,95 olarak hesaplanmıştır.
4 alt boyut 28 madde
Matematiksel Düşünme Yeteneği(8m):Bankadan çektiğim kredinin aylık faizini hesaplarken
Matematiğe Yönelik Olumsuz Tutum(9m):Matematik ile ilgili bir mantık sorusuyla karşılaştığımda
Matematiksel Becerileri Kullanma(8m):Matematik derslerinin aktif öğrenme yoluyla işlenmesi durumunda
Matematiği Günlük Hayatta Kullanma(3m):Matematiksel düşünme ile ilgili bir bilimsel çalışmayı okuyarak özetlemem istendiğinde
