Table of Contents
Özet
Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu (C-WÖBÖ-KF), ergenlerde Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve ilişkili psikopatolojileri hızlı ve güvenilir bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmış bir öz-bildirim ölçeğidir. Ölçeğin orijinali C. Keith Conners tarafından geliştirilen kapsamlı Conners Değerlendirme Ölçekleri setinin bir parçasıdır. Kısa formu, klinik tarama ve araştırma ortamlarında zaman kısıtlılığı olan durumlarda kullanılmak üzere optimize edilmiştir. Ölçeğin Türk ergen popülasyonuna uyarlama çalışması Kaner, Büyüköztürk ve İşeri tarafından 2012 yılında gerçekleştirilmiş olup, bu çalışma ile ölçeğin kültürel geçerliği ve psikometrik özellikleri ortaya konulmuştur. Bu uyarlama, özellikle Türk ergenlerin DEHB ve eşlik eden davranışsal ve duygusal sorunlarını kendi bakış açılarından rapor etmelerini sağlamaktadır.
Anahtar Kelimeler
Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği, Kısa Form, Türk Uyarlaması, DEHB, Ergenlik, Psikopatoloji, Öz-Bildirim, Tarama.
Yazarlar
Sema Kaner, Şener Büyüköztürk, Engin İşeri.
Amaç
Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu’nun temel amacı, ergenlerdeki Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu semptomlarının şiddetini ve sıklığını bireyin kendisi tarafından değerlendirmesini sağlamaktır. Orijinal uzun formun sunduğu kapsamlı değerlendirme yeteneğini koruyarak, bu kısa form klinik tarama süreçlerini hızlandırmayı hedefler.
Ölçek, sadece temel DEHB belirtilerini (dikkatsizlik ve hiperaktivite/dürtüsellik) ölçmekle kalmaz, aynı zamanda ergenlik döneminde DEHB ile sıklıkla birlikte görülen eşlik eden psikolojik sorun alanlarını da tespit etmeye yardımcı olur. Bu, uygulayıcılara ergenin genel davranışsal ve duygusal durumu hakkında hızlı bir genel bakış sunar ve daha derinlemesine klinik değerlendirmeler için potansiyel risk alanlarını belirler.
Yapı
Ölçek, Conners’ın teorik çerçevesine dayanarak, ergenlerin günlük yaşamlarında sergiledikleri davranış ve duygusal tepkileri çok boyutlu bir şekilde ölçer. Orijinal Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği, genellikle altı ana faktörden oluşur: Karşı Gelme/Öfke, Bilişsel Problemler/Dikkatsizlik, Hiperaktivite/Dürtüsellik, Anksiyete/Korkaklık, Akran İlişkileri Sorunları ve Toplam Semptom İndeksi. Kısa form, bu temel yapıları temsil eden en güçlü maddeleri içerir.
Türk uyarlama çalışmasında da, ölçeğin yapısal geçerliğini incelemek üzere faktör analizleri yapılmıştır. Bu analizler, ölçeğin Türk kültüründe de DEHB’nin temel bileşenlerini ve eşlik eden davranışsal sorunları ayırt edebilen geçerli bir yapı sergilediğini göstermiştir. Ölçek, ergenin akademik, sosyal ve duygusal işlevselliğine dair önemli göstergeler sunan maddelerden oluşur.
Geçerlik
Ölçeğin Türk ergenlere uyarlama çalışması (Kaner, Büyüköztürk ve İşeri, 2012), ölçeğin yapısal ve ölçüt bağımlı geçerliğini detaylı olarak incelemiştir. Yapılan faktör analizi çalışmaları, ölçeğin teorik olarak öngörülen faktör yapısını büyük ölçüde desteklemiştir. Bu, ölçeğin gerçekten de ölçmeyi amaçladığı psikolojik yapıları ölçtüğünü göstermektedir.
Kültürel adaptasyon sürecinde dilsel eşdeğerlik çalışmaları yapılmış ve maddelerin Türk kültürüne uygunluğu sağlanmıştır. Ölçek, bilinen DEHB grupları ile kontrol grupları arasında anlamlı farklılıklar göstererek, ayırt edici geçerliğe sahip olduğunu kanıtlamıştır. Bu bulgular, C-WÖBÖ-KF’nin Türk ergen popülasyonunda DEHB semptomlarını geçerli bir araç olarak kullanılabileceğini teyit etmektedir.
Güvenirlik
Ölçeğin güvenirlik çalışmaları, özellikle iç tutarlılık (Cronbach’s Alpha) ve test-tekrar test güvenilirliği üzerine odaklanmıştır. Uyarlama çalışmasında elde edilen iç tutarlılık katsayıları, ölçeğin alt ölçekleri ve toplam puanı için kabul edilebilir düzeylerin üzerinde bulunmuştur. Yüksek iç tutarlılık değerleri, ölçek maddelerinin aynı yapıyı tutarlı bir şekilde ölçtüğünü göstermektedir.
Test-tekrar test güvenilirliği, ölçeğin zaman içinde kararlı sonuçlar verdiğini belirlemek için kullanılmıştır. Türk uyarlamasında, belirli bir zaman aralığıyla yapılan uygulamalarda elde edilen korelasyon katsayılarının yüksek olması, C-WÖBÖ-KF’nin güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu ve ergenlerin semptom düzeylerinin zaman içinde stabil kalması durumunda tutarlı sonuçlar üreteceğini göstermektedir.
Faktör Analizi
Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu’nun Türk uyarlaması için yapılan faktör analizi, doğrulayıcı ve keşfedici yaklaşımlarla incelenmiştir. Orijinal ölçeğin çok boyutlu yapısını koruma hedefiyle yola çıkılmış ve Türk ergen örnekleminde de benzer faktörlerin ortaya çıkıp çıkmadığı araştırılmıştır.
Yapılan analizler sonucunda, kısa formun temel olarak DEHB’nin çekirdek semptomlarını ve komorbid (eşlik eden) sorunları temsil eden ayrışmış alt boyutlara sahip olduğu belirlenmiştir. Bu alt boyutlar, klinik uygulamada ergenin yaşadığı sorunların doğasını daha spesifik olarak anlamak için kritik öneme sahiptir. Faktör yüklerinin yüksek olması, maddelerin ilgili faktörleri güçlü bir şekilde temsil ettiğini kanıtlamıştır.
Enstrüman Bilgileri
Test Type:
Uyarlama (Adaptation)
Format:
Öz-Bildirim Ölçeği (Self-Report Inventory). Maddeler genellikle 4’lü Likert tipi bir derecelendirme sistemi kullanılarak yanıtlanır (Örn: Hiçbir zaman, Nadiren, Sıklıkla, Çok Sıklıkla).
Language Available:
Türkçe (Turkish), Orijinal İngilizce (Original English).
Population Group:
Klinik ve Klinik Dışı Ergen Popülasyon.
Age Group:
Genellikle 12 ila 17 yaş aralığındaki ergenler.
Population Details:
Ölçek, DEHB tanısı almış veya davranışsal/duygusal sorunlar yaşayan ergenleri taramak ve değerlendirmek için uygundur. Türk uyarlaması, Türkiye’deki ortaokul ve lise öğrencileri üzerinde standardize edilmiştir.
Test Methodology:
Bireysel veya grup uygulamasına uygun, kağıt-kalem veya dijital formatta uygulanabilen bir tarama aracıdır. Uygulama süresi kısadır (genellikle 5-10 dakika arası), bu da onu klinik ortamlarda etkili kılmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Conners, ADHD, Ergenlik Dönemi, Psikometrik Özellikler, Davranış Bozuklukları, Dikkatsizlik, Öz-Raporlama, Klinik Tarama.
Yazarlar
Author ORCID Identifier:
Mevcut değil.
Affiliation Email addresses:
[email protected] (Sorumlu Yazar: Sema Kaner)
Correspondence Address:
Kaner, S., Büyüköztürk, Ş. ve İşeri, E. (2012) çalışmasında belirtilen kurumsal adresler.
İzinler, Ücret ve Test Yılı
Conners-Wells Ölçeği’nin orijinali Multi-Health Systems Inc. (MHS) tarafından telif hakkıyla korunmaktadır. Türk uyarlaması bilimsel yayınlarda serbestçe referans verilebilirken, ticari veya geniş ölçekli klinik uygulamalar için orijinal yayıncı MHS’den izin alınması gerekebilir. Türk uyarlama çalışmasının yayın yılı 2012’dir.
Ölçeğin orijinal PDF dökümanına aşağıdaki bağlantıdan ulaşılabilir: conners-wells-oz-bildirim-olcegi-kisa-formu-toad.pdf
Kaynaklar
-
Kaner, S., Büyüköztürk, Ş.ve İşeri, E.(2012). Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formunun Türk ergenlere uyarlama çalışması. Klinik Psikiyatri, 15, 208-217.
-
Conners, C. K. (2008). Conners 3rd Edition (Conners 3). Multi-Health Systems Inc. (Orijinal ölçek kaynağı).
-
Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Pegem Yayıncılık, Ankara. (Uyarlama çalışmasında kullanılan istatistiksel yöntemlere dair referans).
Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formunun Maddeleri
ÖNEMLİ: Ölçeğin orijinal maddeleri kaynak içerikte sağlanmamıştır. Bu bölüm, ölçek maddelerinin yer alması gereken alanı belirtmektedir.
Ölçek, genellikle 25 ila 30 arasında değişen madde sayısına sahiptir ve bu maddeler ergenin son bir ay içindeki davranışlarını değerlendirmesini ister. Maddeler, “Hiperaktif/Dürtüsel Davranışlar,” “Dikkatsizlik/Bilişsel Sorunlar” ve “Karşı Gelme/Öfke” gibi alt ölçeklere dağılmıştır.
Örnek madde tipleri (Maddeler temsilidir ve orijinal metin değildir):
-
Sınıfta ya da evde dikkatimi toplamada zorlanırım.
-
Başkalarının sözünü sık sık keserim.
-
Kolayca sinirlenir veya öfkelenirim.
-
Verilen görevleri tamamlamakta zorluk çekerim.
Cite this article
memjavad (2025). Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu. Turkish Psychological Scales. Retrieved from https://tr-scales.arabpsychology.com/conners-wells-oz-bildirim-olcegi-kisa-formu/
memjavad. "Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu." Turkish Psychological Scales, 1 Nov. 2025, https://tr-scales.arabpsychology.com/conners-wells-oz-bildirim-olcegi-kisa-formu/.
memjavad. "Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu." Turkish Psychological Scales, 2025. https://tr-scales.arabpsychology.com/conners-wells-oz-bildirim-olcegi-kisa-formu/.
memjavad (2025) 'Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu', Turkish Psychological Scales. Available at: https://tr-scales.arabpsychology.com/conners-wells-oz-bildirim-olcegi-kisa-formu/.
[1] memjavad, "Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu," Turkish Psychological Scales, vol. X, no. Y, ص Z-Z, November, 2025.
memjavad. Conners-Wells Öz-Bildirim Ölçeği Kısa Formu. Turkish Psychological Scales. 2025;vol(issue):pages.