Özet Otantik Liderlik Ölçeği, liderlik literatüründe kritik bir yere sahip olan Otantik Liderlik yapısını ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış 16 maddelik bir araçtır. Ölçek, yükseköğretim kurumlarında otantik liderlik algısını ve bu algının örgütsel sonuçlar üzerindeki etkisini (özellikle örgütsel gömülülük) incelemek üzere kullanılmıştır. Ölçek, 5’li Likert ölçeği formatında derecelendirilmiştir ve uyarlama çalışması 2017 yılında Hacettepe Üniversitesi Eğitim […]
Özet Oswestry Disabilite İndeksi (ODI), özellikle kronik Bel Ağrısı çeken bireylerde, ağrıya bağlı olarak ortaya çıkan fonksiyonel kısıtlamanın derecesini ölçmek amacıyla tasarlanmış, yaygın olarak kullanılan bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçek, hastanın günlük yaşam aktivitelerinde ne ölçüde zorlandığını değerlendirir ve sonuçları bir yüzde skoru olarak sunar. Ölçeğin Türkçe versiyonu, Yakut ve arkadaşları tarafından kültürel Uyarlama
Özet Ostomili Bireylere Yönelik Uyum Ölçeği (OUÖ-23), ostomi ameliyatı geçirmiş bireylerin yeni fizyolojik durumlarına ve değişen yaşam koşullarına ne ölçüde uyum sağladıklarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Karadağ, Göçmen, Korkut ve Çelik (2011) tarafından Türkçe’ye uyarlanmış ve geçerlik-güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin orijinalinde belirtilen dört faktörlü yapısının Türk popülasyonunda da geçerli
Özet Osteoporoz Sigara İçme Sağlık İnanç Ölçeği (OSİSİÖ), bireylerin sigara kullanımı ile osteoporoz riski arasındaki ilişkiye dair sahip oldukları sağlık inançlarını ve algılarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Kalkım ve arkadaşları (2018) tarafından Türkçe diline uyarlanmıştır. Ölçeğin uyarlama çalışması, psikometrik özelliklerini (geçerlik ve güvenirlik) incelemeyi ve Türk kültürüne uygunluğunu doğrulamayı hedeflemiştir. OSİSİÖ,
Özet Osteoporoz Farkındalık Ölçeği, bireylerin osteoporoz hastalığına ilişkin bilgi düzeylerini, risk faktörleri hakkındaki farkındalıklarını ve korunma yollarına yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Türkiye’deki kullanımı için Sibel Ocak Aktürk tarafından 2019 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında Türkçe’ye uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe formunun geçerliğini ve
Özet Otizmli Kaynaştırma/Bütünleştirme Öğrencisine Yönelik His, Tutum ve Görüşler Ölçeği (OKHTÖ), öğretmenlerin otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan öğrencilerin genel eğitim ortamlarına dahil edilmesine yönelik sahip oldukları duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Ölçek, 25 maddeden oluşmakta ve dört farklı alt boyutta öğretmen yeterlik ve tutumlarını değerlendirmektedir. 2019 yılında Ahmetoğlu, Burak
Özet Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi Anne-Baba Sürümü (QoLA-P), Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuk ve ergenlerin yaşam kalitesi düzeylerini, birincil bakıcıları olan anne veya babaların perspektifinden değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, orijinal İngilizce ölçeğin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu sağlamak üzere bir uyarlama çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. 2017 yılında yayımlanan bu uyarlama
Özet Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı alan bireylerde gözlemlenen tekrarlayıcı ve kısıtlı davranış örüntülerinin sıklığını ve şiddetini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla kullanılan Repetitive Behavior Scale-Revised (RBS-R) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış revize edilmiş sürümüdür. Bu ölçek, tekrarlayıcı davranışlar alanındaki araştırmalara ve klinik uygulamalara katkı sağlamak üzere geliştirilmiştir. Uyarlama çalışması 2019 yılında gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin Türkçe popülasyonda psikometrik
Otizm Spektrum Bozukluğunda Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği Read More »
Özet Otizm Spektrum Bozukluğuna (OSB) Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeği (OSB-YTÖT), Selma Batum tarafından 2019 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında Türkçe’ye uyarlanmış bir ölçektir. Bu ölçek, toplumun ve özellikle eğitimciler gibi kritik meslek gruplarının, OSB‘li bireylere karşı sahip olduğu tutumları, bilgiyi ve sosyal mesafeyi ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, 26 maddeden ve üç temel faktörden oluşmaktadır.
Otizm Spektrum Bozukluğuna (OSB) Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeği Read More »
Özet Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgi Ölçeği (OSBBÖ), öğretmenlerin Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir araçtır. Bu ölçek, özellikle OSB tanısı almış çocukların eğitim süreçlerine entegrasyonu ve kaynaştırılması bağlamında öğretmen yeterliliklerini ve bilgi eksikliklerini tespit etmeyi hedefler. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Yakup Burak ve Emine Ahmetoğlu tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiş ve