Uyarlama

Çocuklar İçin Sosyal Problem Çözme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Sosyal Problem Çözme Ölçeği (ÇİSPÇÖ), çocukların sosyal etkileşimlerde karşılaştıkları sorunları çözme becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir aracın Türkiye uyarlamasıdır. Esra Dereli-İman tarafından 2013 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, özellikle 6 yaş grubu okul öncesi çocuklarının sosyal problem çözme yeterliliklerini değerlendirmeyi ve bu becerilerin davranış problemleriyle ilişkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, 15 maddeden ve […]

Çocuklar İçin Sosyal Problem Çözme Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Sosyal Beceri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Sosyal Beceri Ölçeği, Başaran Gençdoğan tarafından uyarlama çalışması yapılan (2008) ve çocukların kendi sosyal yeterlilik algılarını ölçmeyi amaçlayan bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçek, orijinal olarak geliştirilen Çocukların Öz Bildirim Sosyal Beceri Ölçeği’nin Türk kültürüne adaptasyonunu temsil etmektedir. Ölçek, çocukların sosyal etkileşimlerdeki başarılarını, problem çözme becerilerini ve duygusal ifadelerini kendi bakış açılarından

Çocuklar İçin Sosyal Beceri Ölçeği Read More »

Çocuklar için Solunum ve Astım Kontrol Testi (ÇİSAKT)

Uyarlama /

Özet Çocuklar için Solunum ve Astım Kontrol Testi (ÇİSAKT), okul öncesi çağındaki astımlı Türk çocuklarının hastalığın kontrol düzeyini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Orijinal İngilizce sürümü olan Çocuk Astım Kontrol Testi’nin (C-ACT) kültürel ve dilsel adaptasyonunu temsil etmektedir. Bu ölçek, astımın günlük aktiviteler, uyku ve genel yaşam kalitesi üzerindeki etkilerini ölçerek, klinisyenlere tedavi etkinliğini

Çocuklar için Solunum ve Astım Kontrol Testi (ÇİSAKT) Read More »

Çocuklar ve Gençler için Fiziksel Benlik Algısı Envanteri

Uyarlama /

Özet Çocuklar ve Gençler için Fiziksel Benlik Algısı Envanteri, bireylerin kendi fiziksel özelliklerine ve yeteneklerine dair algılarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama ölçeğidir. Bu envanterin Türkiye bağlamında kullanımı için yapı ve ölçüt bağıntılı geçerlik çalışmaları Altıntaş ve arkadaşları tarafından 2009 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle çocuk ve genç popülasyonun fiziksel benlik kavramını çok boyutlu olarak incelemeyi

Çocuklar ve Gençler için Fiziksel Benlik Algısı Envanteri Read More »

Çocuklar ve Gençler için Ağız Değerlendirme Rehberi

Uyarlama /

Özet Çocuklar ve Gençler için Ağız Değerlendirme Rehberi (ÇGAĞDR), orijinal olarak hemşirelik alanında kullanılan Oral Assessment Guide (OAG) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, özellikle kanser tedavisi gören ve kemoterapi alan çocuk ve gençlerin ağız sağlığı durumlarını sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe popülasyonda geçerli ve güvenilir bir araç olarak kullanılabileceğini göstermiştir.

Çocuklar ve Gençler için Ağız Değerlendirme Rehberi Read More »

Çocuklar Öfke Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar Öfke Ölçeği (ÇÖÖ), orijinal adı belirtilmeyen ancak Gözde Özel tarafından 2019 yılında Türkçe’ye uyarlaması gerçekleştirilen psikolojik bir ölçektir. Bu ölçek, çocukların öfke düzeylerini ve bu duyguyla ilişkili tepkilerini sistematik bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama çalışması, Çukurova Üniversitesi’nde sunulan bir yüksek lisans tezi kapsamında yapılmıştır. Ölçeğin temel amacı, Türk kültürüne özgü dil ve norm

Çocuklar Öfke Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Zihin Kuramı Test Bataryası (ÇİZKTB) (4-5 yaş)

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Zihin Kuramı Test Bataryası (ÇİZKTB), özellikle 4 ila 5 yaş arasındaki Türk çocuklarının Zihin Kuramı (ToM) becerilerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir psikolojik ölçektir. Bu batarya, çocukların başkalarının inançlarını, arzularını ve niyetlerini anlama yeteneğini ölçer. Ölçeğin uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Merve Altıntaş tarafından 2014 yılında Haliç Üniversitesi’nde tamamlanan yüksek lisans

Çocuklar İçin Zihin Kuramı Test Bataryası (ÇİZKTB) (4-5 yaş) Read More »

Çocuklar için Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar için Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeği (Ç-NEPÖ), ilk olarak Dunlap ve arkadaşları tarafından geliştirilen yetişkinlere yönelik Yeni Ekolojik Paradigma (NEP) Ölçeği’nin çocuk formunun Türkçeye uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, çocukların çevreye yönelik tutumlarını, ekolojik inançlarını ve insan-doğa ilişkisine dair algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçeye uyarlanması ve ilk psikometrik bulguları 2015 yılında Şahin, Sarıçam ve

Çocuklar için Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeğinin (ÇİYKÖ) 8-12 Yaş Çocuk Formu

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeğinin (ÇİYKÖ) 8-12 Yaş Çocuk Formu, çocukların sağlıkla ilişkili yaşam kalitesi düzeylerini değerlendirmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu form, 8 ila 12 yaş arasındaki çocukların kendi bildirimlerine dayalı olarak yaşam kalitesi deneyimlerini ölçmeyi hedefler. Ölçek, 4 alt boyuttan ve toplam 23 maddeden oluşmaktadır. Uyarlama çalışması, ölçeğin sağlıklı

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeğinin (ÇİYKÖ) 8-12 Yaş Çocuk Formu Read More »

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği (ÇİYKÖ), ergen popülasyonunun ve ebeveynlerinin algıladığı yaşam kalitesi düzeylerini değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçeğin uyarlama çalışması, özellikle 13-18 yaş aralığındaki ergen formunun geçerlik ve güvenilirliğini saptamak üzerine odaklanmıştır. ÇİYKÖ, fiziksel sağlık, duygusal işlevsellik, sosyal işlevsellik ve okul işlevselliği olmak üzere dört temel alt boyutta toplam 23

Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »