Renge İlişkin Tutum Ölçeği
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Soylu, B. (2011). Çoklu Zekâ Kuramı destekli çok alanlı sanat eğitimi yönteminin öğrencilerin tutum ve performanslarına etkisi (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Geçerlik: Ölçeğin geçerliliğini ve güvenirliğini test etmek için 92 kişi üzerinde yapılan pilot çalışma sonucunda 31 önermeye göre genel güvenirlik katsayısı α=0,938 olarak yüksek bir […]