Uncategorized

Değişken ve Sınırsız Kariyer Tutumları Ölçeği Kısa Form

Uyarlama /

Özet Değişken ve Sınırsız Kariyer Tutumları Ölçeği Kısa Formu, küresel iş dünyasındaki değişimlere paralel olarak bireylerin kariyerlerine yönelik sergiledikleri modern tutumları ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal ölçeklerin Türkçe bağlamına bir uyarlama çalışmasının ürünüdür. Bu kısa form, özellikle zaman kısıtlı araştırmalarda ve kurumsal uygulamalarda kullanışlılık sağlamak üzere tasarlanmıştır. Ölçek, kariyer yönetimi alanındaki temel iki çağdaş yapıyı, […]

Değişken ve Sınırsız Kariyer Tutumları Ölçeği Kısa Form Read More »

Değişime Karşı Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Öz Değişime Karşı Tutum Ölçeği (DKTÖ), Ş. Seren tarafından 2005 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, bireylerin değişim olgusuna yönelik tutumlarını güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmektir. Ölçek geliştirme çalışması, özellikle kalite belgesi almış hastanelerde değişim ile örgüt kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi bağlamında yürütülmüştür. Ölçek, bireylerin örgütsel değişimlere karşı

Değişime Karşı Tutum Ölçeği Read More »

Değişime Karşı Tepki Türü Ölçeği

Geliştirme /

Özet Değişime Karşı Tepki Türü Ölçeği, bireylerin kurumsal veya eğitimsel yeniliklere karşı sergiledikleri tutum ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla Muhammet Yasir Altıntop tarafından geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, toplam 29 maddeden oluşmakta ve tepkileri dört temel faktör altında gruplandırmaktadır: Aktif Destek, Pasif Destek, Aktif Direnme ve Pasif Direnme. Ölçek, özellikle ilköğretim okulu öğretmenlerinin değişime yönelik

Değişime Karşı Tepki Türü Ölçeği Read More »

Değişime Direnç Ölçeği

Uyarlama /

Özet Değişime Direnç Ölçeği, bireylerin örgütsel veya kişisel değişimlere karşı gösterdikleri psikolojik ve davranışsal direnç eğilimlerini ölçmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal yapının Türk örnekleminde geçerliliğini ve güvenilirliğini sınamak üzere Çalışkan (2019) tarafından geliştirilmiştir. Ölçek, değişimin getirdiği potansiyel zorluklara, strese ve bu değişimi engelleme çabalarına odaklanarak bireysel değişime direnç düzeyini

Değişime Direnç Ölçeği Read More »

Değişime Bağlılık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Değişime Bağlılık Ölçeği, bireylerin örgütsel veya kişisel değişim süreçlerine karşı geliştirdikleri psikolojik tutumları ve bağlılık düzeylerini ölçmek amacıyla tasarlanmış bir ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, Toprak ve Aydın (2015) tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin orijinal yapısının Türk kültürü bağlamında da geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabileceğini göstermeyi hedeflemiştir. Ölçek, özellikle organizasyonel davranış ve

Değişime Bağlılık Ölçeği Read More »

Değişim Yorgunluğu Ölçeği

Uyarlama /

Özet Değişim Yorgunluğu Ölçeği (Change Fatigue Scale), orijinal bir ölçeğin Türkçe kültürüne yönelik bir uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, özellikle eğitim sistemlerinde sıklıkla başlatılan reform ve değişim girişimlerinin, uygulayıcılar veya paydaşlar üzerinde yarattığı psikolojik yorgunluk düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, 6 maddeden oluşmakta olup, tek boyutlu bir yapı sergilemektedir. Geçerlik çalışmaları hem Açımlayıcı hem de Doğrulayıcı

Değişim Yorgunluğu Ölçeği Read More »

Değişim Yönetimi Süreçlerinde Okul Etkililiği Ölçeği

Geliştirme /

Özet Değişim Yönetimi Süreçlerinde Okul Etkililiği Ölçeği, eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin, okullarında yürütülen değişim yönetimi faktörlerine yönelik algılarını ve bu algıların okulun genel etkililiğine olan etkisini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, özellikle genel lise düzeyindeki okulların örgütsel değişimlere ne kadar etkin yanıt verebildiğini, öğretmen görüşleri üzerinden değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, Derya Kuzubaşıoğlu tarafından 2008 yılında

Değişim Yönetimi Süreçlerinde Okul Etkililiği Ölçeği Read More »

Değişim Sürecinde Motivasyon Yaklaşımları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Değişim Sürecinde Motivasyon Yaklaşımları Ölçeği (DSMÖ), bireylerin kişisel veya davranışsal değişim süreçlerinde benimsedikleri farklı motivasyon yaklaşımlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. 2017 yılında Helvacı, Koçak ve Mıdık tarafından yapılan bir geliştirme çalışması sonucunda ortaya konmuştur. Ölçek, değişim eylemi sırasında ortaya çıkan güdülenme biçimlerini ve bu güdülenmenin yönünü (yaklaşma veya kaçınma) tespit etmeyi hedeflemektedir.

Değişim Sürecinde Motivasyon Yaklaşımları Ölçeği Read More »

Değişim İçin Durum Belirleme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Değişim İçin Durum Belirleme Ölçeği, eğitim kurumları özelinde, özellikle spor eğitimi veren yükseköğrenim kurumlarının organizasyonel değişim ihtiyacını belirlemek amacıyla geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Ölçek, kurumların mevcut durumlarını, değişime olan gereksinimlerini, değişim sürecine ilişkin algılarını ve beklenen sonuçları değerlendiren 33 maddeden ve dört alt boyuttan oluşmaktadır. Bu araç, kurumsal gelişim ve stratejik planlama çalışmalarına temel

Değişim İçin Durum Belirleme Ölçeği Read More »

Değişim Eğilimleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Değişim Eğilimleri Ölçeği (DEÖ), bireylerin örgütsel veya kişisel bağlamda değişime yönelik tutumlarını ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla 2011 yılında geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle yöneticilerin ve çalışanların değişime olan yaklaşımlarını, değişime karşı gösterdikleri direnci, değişimi benimseme düzeylerini ve mevcut durumu koruma yönündeki eğilimlerini belirlemeyi hedefler. Yapılan analizler sonucunda DEÖ’nün dört temel faktörden oluştuğu

Değişim Eğilimleri Ölçeği Read More »