Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Demir, C. Y. ve Arslan, A. (2019). Ortaöğretim öğrencilerinin rehberlik dersine ilişkin algılarının belirlenmesi. Turkish Studies- International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 13(3), 649-658. doi: 10.7827/TurkishStudies.14681 Sorumlu Yazar: Yasemin Cengiz Demir Geçerlik: – Güvenirlik: – Ölçek tek faktörlü olup 14 maddeden oluşmuştur. Derecelendirme: 5’li Likert […]
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Altun, F. ve Yazıcı, H. (2021). Rehber Öğretmenlerin Üstün Yeteneklilerle ilgili Bilgi Algı ve Aktivitelere Katılım Düzeyleri Ölçeklerinin Türk kültürüne uyarlanması. Trakya Eğitim Dergisi, 11(1), 215-235. Sorumlu Yazar: Fatma ALTUN Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: rehber-ogretmenlerin-ustun-yeteneklilerle-ilgili-bilgi-algi-ve-aktivitelere-katilim-duzeyleri.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Aksoy, V. ve Diken, İ. H. (2009). Rehber Öğretmen Özel Eğitim Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 10(1), 29-37. Sorumlu Yazar: Veysel Aksoy Geçerlik: – Güvenirlik: – Tek boyut ve 40 madde Özel eğitime gereksinimi olan öğrencilerin kişisel gelişimlerine yardımcı olacak bireysel
Rehber Öğretmen Özel Eğitim Öz Yeterlik Ölçeği (RÖ-ÖEÖYÖ) Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Kardeş, S. & Akman, B.(2016). The examination of preschool administrators’ and preschool teachers’ perceptions about counselors’ roles. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 6(3), 393-412. http://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2016.020. Sorumlu Yazar: Servet Kardeş Geçerlik: Ölçeğin tek boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur. Ölçekteki
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Özen, A., Sümer, N., & Demir, M. (2011). Predicting Friendship Quality with Rejection Sensitivity and Attachment Security. Journal of Social and Personal Relationships, 28(2), 163-181. Sorumlu Yazar: Nebi Sümer Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: – Link: journals.sagepub.com
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Yıldız, M. ve Fidan, U. (2018). Badmintona özgü geliştirilen Reaktif Çeviklik Testinin geçerlik ve güvenirliği. Journal of Human Sciences, 15(1), 594-603. doi:10.14687/jhs.v15i1.5211 Sorumlu Yazar: Mehmet Yıldız Geçerlik: Elit ve sub-elit sporular arasında HYD değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı, bunun yanında reaktif çeviklik test değerlerinin elit grupta istatistiksel olarak
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Tunalı, S. (2007). Somut işlemsel dönemdeki üstün ve normal zekâlı çocukların somut düşünme yeteneklerinin incelenmesi ve Raven Standart İlerleyen Matrisler Testi’ nin 8- 9 yaş çocukları üzerinde geçerlilik, güvenilirlik, ön norm çalışması (Yüksek lisans tezi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp adresinden edinilmiştir. Sorumlu Yazar: Sevinç TUNALI Geçerlik: Ayrıca, madde analizi ile yapılan
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Voltan, N. (1980). Rathus Atılganlık Envanteri geçerlik ve güvenirlik çalışması. Psikoloji Dergisi,3(10), 23-25 Sorumlu Yazar: Nilüfer Voltan Geçerlik: Elde edilen halihazır geçerlik r=70’tir. Güvenirlik: Testin tekrarı güvenirliği r=.92’dir. Tek boyut ve 30 madde:Resmi telefon görüşmeleri yapmaktan çekinirim. Derecelendirme: 6’lı Likert (-3=eksi puan-+3=artı puan) İletişim: [email protected] PDF: rathus-atilganlik-envanteri-toad.pdf Link: turkpsikolojidergisi.com
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Buluş, M. (2003). Rasyonel Yaşantısal Düşünme Stilleri Ölçeği’nin güvenirlik ve geçerliği. Ege Eğitim Dergisi, 3(1), 133-138. Sorumlu Yazar: Mustafa Buluş Geçerlik: Biliş Gereksinimi ve Sezgisel İnanç alt ölçeklerinin Kavramsal Düşünme Ölçeği’nin alt ölçekleriyle ilişkisine bakılmıştır. Elde edilen sonuçlar, başa çıkma ölçülerinin (alt ölçeklerinin) biliş gereksinimi ile daha güçlü korelasyonlar gösterdiğini (sezgisel
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Acaroğlu, R. (2014). Revize Edilen Hemşirelerin Mesleki Değerleri Ölçeği Türkçe formunun güvenirlik ve geçerliği. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 22(1), 8-16. Sorumlu Yazar: Rengin ACAROĞLU Geçerlik: Madde toplam puan korelasyonları 0.47 ile 0.79 arasında, test-tekrar test güvenirlik katsayısı 0.90 bulundu. Faktör analizi sonucu ölçek, özgün ölçekten farklı, tek boyutlu ve toplam varyansın
Revize Edilen Hemşirelerin Mesleki Değerleri Ölçeği Read More »