Uncategorized

COVID-19’un Nedenleri Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet COVID-19 pandemisi‘nin küresel çapta yayılması, hem davranışsal hem de bilişsel süreçlerin incelenmesini zorunlu kılmıştır. COVID-19’un Nedenleri Algısı Ölçeği, bireylerin bu pandeminin ortaya çıkış nedenlerine ilişkin atıflarını ve algılarını sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, Geniş ve arkadaşları (2020) tarafından yürütülen kapsamlı bir çalışma kapsamında, pandemiye yönelik tutum ve algıların değerlendirilmesi amacıyla […]

COVID-19’un Nedenleri Algısı Ölçeği Read More »

COVID-19’un Kontrolü Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet COVID-19’un Kontrolü Algısı Ölçeği, Geniş ve arkadaşları tarafından 2020 yılında gerçekleştirilen bir çalışmanın parçası olarak geliştirilmiştir. Bu ölçek, bireylerin COVID-19 pandemisi sürecinde hastalığın yayılması, etkileri ve kişisel sonuçları üzerindeki algılanan kontrol düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, bireylerin salgınla ilgili riskleri ve alınması gereken önlemleri ne ölçüde yönetebileceklerine dair inançlarını değerlendiren önemli bir psikometrik araçtır. Bu

COVID-19’un Kontrolü Algısı Ölçeği Read More »

COVID-19’dan Kaçınma Tutumları Ölçeği

Uyarlama /

Özet COVID-19 pandemisi döneminde geliştirilen COVID-19’dan Kaçınma Tutumları Ölçeği, bireylerin salgına yönelik geliştirdiği psikolojik ve davranışsal kaçınma eğilimlerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, Geniş ve arkadaşları (2020) tarafından yürütülen kapsamlı bir çalışma kapsamında, algı ve tutumlar arasındaki ilişkiyi incelemek üzere geliştirilen bir dizi aracın parçasıdır. Bu ölçek, özellikle bireylerin virüse maruz kalmaktan veya virüsle ilgili durumlardan

COVID-19’dan Kaçınma Tutumları Ölçeği Read More »

COVID-19’a Yönelik Koruyucu Davranışlar Ölçeği

Uyarlama /

Öz Bu ölçek, bireylerin COVID-19 pandemisi sırasında gösterdikleri veya göstermeye niyetli oldukları koruyucu davranışları ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe versiyonunun psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi, salgının halk sağlığı üzerindeki etkilerini anlamak ve bireysel tepkileri incelemek için kritik öneme sahiptir. Ölçek, Fatma Altun ve arkadaşları tarafından Türk kültürüne ve diline uygun hale getirilerek geçerlik ve

COVID-19’a Yönelik Koruyucu Davranışlar Ölçeği Read More »

COVID-19’dan Algılanan Risk ve Stokçuluk Davranışı

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, tüketicilerin COVID-19 pandemisi döneminde algıladıkları risk düzeyini ve bu algının yol açtığı stokçuluk davranışı eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Çalışma, tüketicilerin bu davranışlarını açıklamak için Planlanmış Davranış Teorisi (Planned Behaviour Theory) çerçevesini kullanmıştır. Ölçek, psikometrik açıdan yüksek güvenirlik ve geçerlik değerlerine sahiptir ve toplam 6 alt boyuttan ve 27 maddeden oluşmaktadır. Ölçek, kriz

COVID-19’dan Algılanan Risk ve Stokçuluk Davranışı Read More »

Çevreye Yönelik Sorumlu Davranış Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çevreye Yönelik Sorumlu Davranış Ölçeği (ÇYSDÖ), 2013 yılında Cihat Yaşaroğlu ve M. Akdağ tarafından özellikle ilköğretim birinci kademe öğrencileri için geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin çevreye karşı sergiledikleri sorumlu tutum ve davranışları ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, çevresel ilgi, temizlik ve tasarruf alışkanlıkları ile hayvan sevgisi gibi temel boyutlar altında öğrencilerin çevresel bilinç düzeylerini

Çevreye Yönelik Sorumlu Davranış Ölçeği Read More »

Damgalama (Stigma) Ölçeği

Geliştirme /

Özet Damgalama (Stigma) Ölçeği, Erkan Yaman ve Hakan Güngör tarafından 2013 yılında geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, bireylerin sosyal damgalama ve önyargı düzeylerini çok boyutlu olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Toplam 22 maddeden ve dört farklı alt boyuttan oluşan bu ölçek, psikoloji ve eğitim bilimleri alanlarında bireylerin ayrımcılık eğilimlerini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme çalışması, yüksek düzeyde

Damgalama (Stigma) Ölçeği Read More »

Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği (DBÖMÖ), bireylerin yaşam boyu sürecek bilim öğrenimine yönelik sahip oldukları içsel ve dışsal motivasyon düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle bilim alanlarına karşı duyulan sürekli merakı, ilgiyi ve öğrenme arzusunu değerlendirmeye odaklanır. Özgün ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması, psikometrik özelliklerinin geçerlik ve güvenirlik analizleri aracılığıyla Türk

Daimi Bilim Öğrenme Motivasyonu Ölçeği Read More »

Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği (DFGTÖ), 2021 yılında Kenan Orçanlı tarafından geliştirilen ve geçerlik ile güvenirlik çalışmaları yapılan özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin örgütsel veya sosyal ortamlarda daha fazla güç ve kontrol arayışlarını, bu güce ulaşma motivasyonlarını ve taleplerinin yoğunluğunu ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, özellikle iş ve örgüt psikolojisi alanında, bireylerin

Daha Fazla Güç Talebi Ölçeği Read More »

Dağıtımcı Liderlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Dağıtımcı Liderlik Ölçeği (Dağıtımcı Liderlik), eğitim kurumlarında liderliğin tek bir kişiden ziyade kurum içindeki çeşitli paydaşlar arasında paylaşıldığı felsefeyi ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, Şahin, Uğur, Dinçel, Balıkçı ve Karadağ tarafından 2014 yılında Türkçe’ye uyarlanmış ve dil geçerliği ile ön psikometrik incelemesi yapılmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin yüksek iç tutarlılığa sahip olduğunu (Cronbach’s Alpha = .95)

Dağıtımcı Liderlik Ölçeği Read More »