Özet Ayrımın Meşruluğu Ölçeği, Timuçin Aktan tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin kendi grupları (iç grup) ve diğer gruplar (dış grup) arasındaki farklı muameleyi veya eşitsizliği ne ölçüde meşru ya da haklı gördüğünü belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilme süreci, […]
Özet Babasavar Annelik Ölçeği, 2019 yılında Özlem Dönmez tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul öncesi çağda çocuğu olan anne-babaların etkileşim davranışlarını incelemek ve annelik tutumlarının çeşitli boyutlarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, 57 maddeden ve beş alt faktörden oluşmakta olup, annelerin ebeveynlik rollerine, eşleriyle olan işbirliği düzeylerine ve çocuklarına
Özet Bağımsız Öğrenme Becerisi Ölçeği, 2020 yılında doktora tezi kapsamında Durmuş Burak tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle ilkokul düzeyindeki öğrencilerin bağımsız öğrenme süreçlerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, öğrencilerin kendi öğrenme sorumluluklarını alma, öğrenme stratejilerini kullanma ve öğrenmeye yönelik duyuşsal yaklaşımlarını ölçen üç ana boyuttan oluşmaktadır: Bilişsel Beceriler, Metabilişsel Beceriler ve Duyuşsal Beceriler. Toplamda
Öz Bağımlılık Yapıcı Madde Kullanan Bireylere Yönelik Tutum ve Davranışlara İlişkin Soru Formu (BYMT), toplumun bağımlılık yapıcı madde kullanan bireylere karşı geliştirdiği tutum ve sergilediği davranışları ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Şaşman-Kaylı, Yılmaz ve İyilikçi (2020) tarafından geliştirilen bu ölçek, madde bağımlılığına ilişkin toplumsal bağımlılık algısını, damgalanmayı ve sosyal mesafeyi bilimsel olarak değerlendirmeyi hedeflemektedir.
Özet Bağımlılık Profili İndeksi İnternet Bağımlılığı Formu (BAPİNT), İnternet bağımlılığını çok boyutlu bir perspektifle değerlendirmek amacıyla 2015 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, internet kullanımının bireyler üzerindeki olası patolojik etkilerini ve bağımlılık belirtilerini ölçmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerinin yüksek düzeyde olduğunu, özellikle yüksek iç tutarlılık ve test-tekrar test güvenilirliği değerlerine sahip olduğunu ortaya
Özet Bağımlılık Profil İndeksi Klinik Formu (BAPİ-K), klinik popülasyonlarda bağımlılık sorunlarının profilini ve şiddetini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş 37 maddelik bir ölçektir. Bu araç, Türkiye’de geliştirilmiş olup, bağımlılık alanında çalışan profesyoneller için kapsamlı ve psikometrik açıdan güçlü bir değerlendirme imkanı sunar. Ölçek, açıklayıcı faktör analizi sonucunda toplam varyansın önemli bir kısmını açıklayan dört faktörlü bir yapı
Özet Bağımlılık Profil İndeksi İnternet Bağımlılığı Formu (BAPİNT), 2015 yılında Türkiye’de geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu form, bireylerdeki problemli internet kullanımı ve internet bağımlılığı düzeylerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, mevcut Bağımlılık Profil İndeksi’nin (API) sağlam teorik çerçevesini internet kullanım davranışlarına uyarlayarak, bağımlılığın çok boyutlu yapısını incelemeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerini, özellikle geçerlik ve
Bağımlılık Profil İndeksi İnternet Bağımlılığı Formu(BAPİNT) Read More »
Özet Bağımlılık Profil İndeksi (BAPİ), Türkiye’de madde kullanım bozukluklarının kapsamlı değerlendirilmesi amacıyla 2012 yılında geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, madde kullanımının farklı boyutlarını, şiddetini ve bireyin yaşam üzerindeki etkilerini çok boyutlu bir yaklaşımla ölçmek üzere tasarlanmıştır. BAPİ, toplam 37 maddeden ve beş ayrı alt boyuttan oluşmaktadır. Geliştirme, geçerlik ve güvenilirlik çalışmaları Türk Psikiyatri
Özet Bağlama Performansı Ölçme Aracı (BPÖA), Börekci ve Dalkıran tarafından 2020 yılında geliştirilmiş spesifik bir müzik eğitimi ölçeğidir. Bu araç, Türk halk müziğinin temel enstrümanlarından biri olan Bağlama üzerindeki öğrencilerin veya sanatçıların icra yeterliliklerini objektif ve sistematik bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Geliştirme çalışması, aracın psikometrik özelliklerini, özellikle de geçerlik ve güvenirlik düzeylerini belirlemek üzere
Özet Bağışlar-Merkezi Bütçe Sistemi Okul Yöneticileri Ölçeği, 2021 yılında Nurhüda Sözen ve Lütfi Özil tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, okul yöneticilerinin eğitim kurumlarındaki finansal yönetim süreçlerine, özellikle de bağışlar yoluyla elde edilen gelirler ile merkezi bütçe sisteminden sağlanan ödeneklerin bir arada kullanılmasına yönelik algılarını ve tutumlarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme çalışması, geçerlik ve
Bağışlar-Merkezi Bütçe Sistemi Okul Yöneticileri Ölçeği Read More »