Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Şenel, E., Yıldız, M., Ulaş, M., & Tamer, K. (2019). The validity and reliability study of the Turkish Form of Physical Education Marginalization and Isolation Scale (PE-MAIS). Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 24(3), 155-166.
Sorumlu Yazar:
Ender Şenel
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
–
İletişim:
Link: