Özet Bulaşma/Bulaştırma Korkusu Ölçeği (BKKÖ), A. Koç ve T. Bilgehan (2021) tarafından geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin enfeksiyon kapma veya çevrelerine bulaştırma konularındaki yoğun kaygı ve kaçınma düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması sonucunda, BKKÖ’nün 24 maddeden ve 4 alt boyuttan oluşan geçerli ve yüksek iç tutarlılığa sahip olduğu kanıtlanmıştır. Ölçek, özellikle pandemik […]
Özet Bu sınıfta Neler Oluyor? Ölçeği, sınıf iklimine dair üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin algılarını incelemek amacıyla uyarlama çalışması yapılmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, toplam 56 maddeden oluşmakta ve öğrencilerin sınıf ortamındaki deneyimlerini, sosyal ilişkilerini ve akademik atmosferi değerlendirmelerine olanak tanımaktadır. Ölçeğin uyarlama ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi Hanife Esen-Aygün ve Çiğdem Şahin-Taşkın tarafından 2018 yılında
Özet Ölçek geliştirme çalışması olarak 2016 yılında Abdullah Cemil Elçi ve M. Sarı tarafından geliştirilen BTY Dersinde Dijital Vatandaşlık Ölçeği, ortaokul öğrencilerinin Bilişim Teknolojileri ve Yazılım (BTY) dersi bağlamında dijital vatandaşlık düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, öğrencilerin dijital ortamdaki etik davranışlarını, haklarını, sorumluluklarını ve güvenli teknoloji kullanım becerilerini değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Bu araç, eğitimcilerin ve araştırmacıların
Özet Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi – İkinci Basım (BOT-2), çocuklarda ve ergenlerde motor becerilerin kapsamlı bir değerlendirmesini sağlamak amacıyla geliştirilmiş, standart bir testtir. Bu test, hem ince motor hem de kaba motor becerileri ölçer ve genellikle 4 ila 21 yaş arasındaki bireyler için kullanılır. Sunulan bu giriş, Gizem Karakaş tarafından 2018 yılında Sakarya Üniversitesi’nde yürütülen
Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi – İkinci Basım (BOT-2) Read More »
Özet Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi (BOMYT), çocukların ve gençlerin kaba ve ince motor becerilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmek üzere tasarlanmış standart bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal Amerikan versiyonunun Türkiye’deki çocuk popülasyonuna uyarlanması amacıyla Özgür Mülazımoğlu Ballı tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Uyarlama çalışması, testin kültürel ve dilsel bağlamda geçerliğini ve güvenirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Özellikle
Özet Brown İnançların Değerlendirilmesi Ölçeği (BİDÖ), bireylerin sahip olduğu patolojik veya sanrısal inançların derecesini ve bu inançlara yönelik içgörü düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Özcan ve arkadaşları tarafından 2013 yılında gerçekleştirilmiştir. BİDÖ, inancın şiddetini, bireyin bu inanca olan bağlılığını (ikna düzeyini) ve inancın günlük yaşama etkilerini çok boyutlu olarak değerlendiren,
Özet Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok Boyutlu Anketi (BRAF-MQ), özellikle Romatoid Artrit tanısı almış bireylerde görülen yorgunluk semptomunun çok boyutlu doğasını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe versiyonu, Fulden Sarı tarafından 2017 yılında yayımlanmamış yüksek lisans tezi kapsamında bir uyarlama çalışması olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin Türk popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir ölçüm
Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok Boyutlu Anketi Read More »
Özet Bristol Emzirme Değerlendirme Aracı (BBAT), emzirme sürecinin etkinliğini ve kalitesini standart bir şekilde değerlendirmek amacıyla tasarlanmış, gözlemciye dayalı klinik bir ölçektir. Bu araç, özellikle hemşireler ve ebeler gibi sağlık profesyonelleri tarafından annelerin bebeklerini doğru pozisyonlama, memeyi kavrama ve etkili emzirme davranışlarını değerlendirmek için kullanılır. Ölçek, annenin emzirme tekniği hakkında hızlı ve güvenilir geri bildirim
Özet Brikolaj Ölçeği, bireylerin kısıtlı kaynakları yaratıcı ve pratik yollarla kullanarak sorunları çözme eğilimlerini ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçeye uyarlama çalışması 2021 yılında Öztaş, Kurt, Gezginci ve Bağcivan tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlama sürecinde, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonlarda güvenilirliğini ve geçerliğini sağlamak amacıyla kapsamlı psikometrik analizler yapılmıştır. Ölçek, özellikle hemşirelik gibi kaynak kısıtlılığının sıkça
Özet Bulunuşluk Ölçeği, Gökoğlu ve Çakıroğlu (2019) tarafından sanal gerçeklik (SG) temelli öğrenme ortamlarında kullanıcıların deneyimlediği bulunuşluk hissini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu uyarlama çalışması, özgün ölçeğin dilsel ve kültürel geçerliliğini sağlamayı, ayrıca Türk örnekleminde psikometrik özelliklerini psikometrik olarak doğrulamayı hedeflemiştir. Ölçek, kullanıcıların sanal ortamda kendilerini ne kadar “orada” hissettiklerini değerlendirmeye odaklanmaktadır.