Özet Grup Atmosferi Ölçeği (GAÖ), bir grubun üyeleri tarafından deneyimlenen duygusal ve sosyal iklimin öznel algısını ölçmek amacıyla kullanılan bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Didem Alsancak tarafından 2010 yılında gerçekleştirilmiştir. Uyarlama, özellikle bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkileri inceleyen bir yüksek lisans tezi kapsamında yapılmıştır. Ölçek, […]
Özet Grup Aidiyeti Ölçeği, bireylerin dahil oldukları sosyal gruplara (dernekler, arkadaş grupları, sivil toplum kuruluşları gibi) karşı hissettikleri bağlılık, ortak amaç ve karşılıklı destek düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş 6 maddelik, öz bildirime dayalı bir araçtır. Ölçek, 2010 yılında Mehmet Ertuğrul Uçar tarafından doktora tezi kapsamında, üniversite öğrencileri ve üniversiteden mezun olan bireylerin sosyal sermaye düzeylerini
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Şenol, Y., Daloğlu, M., Taşdelen, G. ve Demirören, M. (2019). Groningen Refleksiyon Beceri Ölçeği: Ölçek uyarlama çalışması. Akdeniz Tıp Dergisi, (Özgün Araştırma), 1-8. Sorumlu Yazar: Yeşim ŞENOL Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: groningen-refleksiyon-beceri-olcegi-toad.pdf Link: researchgate.net
Özet Güç Tarzları Ölçeği, bireylerin sosyal veya örgütsel ortamlarda kullandıkları farklı güç kaynaklarını ve bu kaynakları kullanma biçimlerini (tarzlarını) ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Ölçek, 1995 yılında E. Edin-Belgil tarafından yüksek lisans tezi kapsamında Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde geliştirilmiştir. Ölçeğin geliştirilme amacı, bireysel güç kullanım stratejileri ile çevresel faktörler arasındaki ilişkileri bilimsel olarak
Öz Gülhane Afazi Testi-2 (GAT-2), Türkçede konuşma ve dil bozukluklarının, özellikle de afazi sendromlarının ayrıntılı teşhisi ve sınıflandırılması amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir nöropsikolojik değerlendirme aracıdır. Bu test, afazi hastalarının dil becerilerini (akıcılık, anlama, tekrarlama, adlandırma, okuma ve yazma) objektif ve sistematik bir şekilde ölçmek üzere tasarlanmıştır. GAT-2, Türk dilinin kendine özgü yapısına ve kültürel bağlamına
Özet Guilford-Zimmerman Mizaç Envanteri (GZME), ilk olarak J. P. Guilford ve Wayne S. Zimmerman tarafından geliştirilen ve bireylerin temel mizaç ve kişilik özelliklerini ölçmeyi amaçlayan kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Guilford’un yıllar süren kapsamlı faktör analizi çalışmalarının bir ürünüdür. Türkiye’deki kullanımı için, N. Samurçay (1981) tarafından Türk toplumuna yönelik bir uyarlama çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu
Özet Güdülenme Kaynakları ve Sorunları Ölçeği (GKSO), bireylerin akademik, kişisel veya mesleki bağlamlarda yaşadıkları güdülenme durumlarını ve bu güdülenmeyi etkileyen temel faktörleri değerlendirmek amacıyla 2006 yılında geliştirilmiş bir psikometri aracıdır. Ölçek, özellikle güdülenmenin hem itici kaynaklarını hem de engelleyici sorunlarını sistematik bir şekilde ölçmeyi hedeflemektedir. Bu geliştirme çalışması, M. B. Acat ve N. Kösgeroglu tarafından
Özet Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği (GÖSÖ), öğrencilerin akademik bağlamdaki güdülenme düzeylerini ve kullandıkları öğrenme stratejilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan özgün bir aracın Türkçe’ye adaptasyon çalışmasıdır. Şener Büyüköztürk ve arkadaşları tarafından 2004 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, psikolojik ölçme araçlarının Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Ölçek, öğrencilerin başarıya yönelik inançlarını,
Özet Güdü Yönelimi Envanteri (GYE), Duygu Muçaoğlu tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan yüksek lisans tezinde uyarlama çalışması gerçekleştirilen psikolojik bir ölçektir. Bu ölçek, çalışanların iş yaşamındaki temel güdü yönelimi alanlarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Muçaoğlu’nun çalışması özellikle çalışanların arkadaşlık, başarı ve statü elde etme çabaları ile bu çabaların örgütsel bağlamdaki davranışlar, özellikle de
Özet Gücü Seçme Ölçeği (The Strength Spotting Scale), bireylerin kendi güçlü yönlerini ve çevrelerindeki insanların güçlü yönlerini tanıma ve tespit etme yeteneğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, Sevgi Güney tarafından 2011 yılında Türk popülasyonuna uyarlama çalışması yapılarak kullanıma sunulmuştur. Ölçek, toplam 10 maddeden oluşmakta olup, katılımcıların yanıtlarını 1 (doğru değil) ile