Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Bahar, M., Asil, M., & Rubie-Davies, C. M. (2018). Measurement Invariance of the Student Personal Perception of Classroom Climate Scale (SPPCC) in the Turkish Context. European Journal of Educational Research, 7(1), 113-120. doi: 10.12973/eujer.7.1.113
Sorumlu Yazar:
Mustafa Bahar
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
–
İletişim:
