Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Buluş, M. (2015). Predictive power of self-efficacy and academic involvement on academic satisfaction in teacher candidates. Turkish Studies, 10 (15), 181-196.
Sorumlu Yazar:
Mustafa Buluş
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
–
İletişim:
Link: