Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Oruç, Ş. (2002). İlköğretim ikinci kademede görev yapan tarih öğretmenlerinin savaş konularını öğretimine ilişkin tutumları ( Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Sorumlu Yazar:
Şahin Oruç
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
Öğretmenlere uygulanan ölçeğin alfa kat sayısı 0,8341 oranında çıkmıştır.
1. Savaşlar,tarihin kaçınılmaz olgularıdır.
2.Savaşların öğretimi öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştirir.
3.Savaşların öğretilmesiyle öğrenci,yaşadığımız dönemi daha iyi anlar
Derecelendirme:
. Beşli likert öğeleri 1=hiç katılmıyorum, 2=kısmen katılıyorum, 3=katılmıyorum, 4=genellikle katılıyorum, 5=tamamen katılıyorum şeklindedir
İletişim:
Link: