Sıcak, A. ve Akkaş, E. (2013). Üstün Yetenekli Öğrenciler için Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Üstün Yetenekli Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 1(2), 136-145.
Yapı Geçerliliği: Ölçeğin yapı geçerliğini sağlayabilmek için döndürülmüş temel bileşenler analizi kullanılmıştır
İç Tutarlılık Katsayısı: Ölçeğin tümüne ait Cronbach alfa katsayısı 0,883; birinci alt faktöre ilişkin Cronbach alfa katsayısı 0,812; ikinci alt faktöre ilişkin Cronbach alfa katsayısı 0,797; üçüncü alt faktöre ilişkin Cronbach alfa katsayısı 0,797 olarak
bulunmuştur.
Ölçek 17 madde ve üç faktörden oluşmaktadır.
BİLSEM’e Yönelik Sevgi (8m): . BİLSEM merak ettiğim konuları öğrenme için ilk başvuru yerim
BİLSEM’in Faydaları (6m): BİLSEM’de etkinliklere katılmaktan hoşlanırım.
BİLSEM’e Yönelik Olumsuzluk (3m): BİLSEM’in kapatılmasını isterim.
