Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Akçamete, G. ve Avcıoğlu, H. (2005). Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeğinin (7-12 yaş) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(2), 61-77.

Sorumlu Yazar: 
Gönül Akçamete
Geçerlik: 

Ölçeğin geçerliliği kapsam ve yapı geçerliliği olmak üzere iki ayrı yolla test edilmiştir. Yapı geçerliliği sonucunda maddelerle alakalı olarak on altı faktör tanımlanmıştır. Bu on altı maddenin ortak varyansları .454 ile .911 arasında değiştiği gözlenmiştir.

Güvenirlik: 

Ölçeğin güvenilirliği Cronbach Alfa katsayısı hesaplanarak elde edilmiştir. 13 alt boyuta ilişkin katsayılar .70 ile .98 arasında değişmektedir.

12 alt boyut ve 69 madde
Temel Sosyal Becerileri(13m): Kıyafet temizliğine dikkat eder.
Temel Konuşma Becerileri(4m): Konuşmayı başlatır.
İleri Konuşma Becerileri(5m): Konuşurken içinde bulunduğu ortama göre ses tonunu ayarlar.
İlişkiyi Başlatma Becerileri(5m): İlk tanıştığı kişiye kendisini tanıtır.
İlişkiyi Sürdürme Becerileri(6m): Birisine zarar verince özür diler.
Grupla İş Yapma Becerileri(7m) Grupta iş bölümüne uyar.
Duygusal Beceriler(6m): Başkaları ile olumsuz duyguları ifade eder.
Kendisini Kontrol Etme Becerileri(6): Başkalarına rahatsız etmekten kaçınır.
Saldırgan Davranışlarla Başa Çıkma Becerileri(4m): Suçlamalar karşısında kendini savunur.
Sonuçları Kabul Etme Becerileri(3m): Başarısız olduğunda bu durumu sakince karşılar.
Yönerge Verme Becerileri(4m): Gerektiğinde soru sorar.
Bilişsel Beceriler(6m): Bir problemi çözer.

Derecelendirme: 
5’li Likert (1= hiçbir zaman yapamaz – 5= her zaman yapar)
İletişim: