Kırbaç, M. (2019). Öğretmenlerin sınıf yönetimi anlayışı ile öğrencilerin okul bağlılığı, okul direnci ve akademik başarısı arasındaki ilişkilerin analizi. (Yayın No: 596771). [Doktora Tezi, İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü]. YÖK Ulusal Tez Merkezi.
Linki verilen kaynakta belirtilmiştir.
Linki verilen kaynakta belirtilmiştir.
1. Öğretmenlerim, sınıf düzenine ilişkin koydukları kuralların nedenlerini açıklamaz
2. Öğretmenlerimle rahat bir şekilde iletişim kuramam
3. Öğretmenlerim, kendisi ders anlatırken, soru sormak istediğimde dersi böldüğüm için izin
vermez
11. Öğretmenlerim, benim fikirlerime ve bilgime önem verir
12. Öğretmenlerim, sınıfta yumuşak bir ses tonuyla, bağırmadan konuşur
13. Öğretmenlerim, sınıfta arkadaşlarımla ve kendisiyle iletişim kurmama önem verir
